童話：神奇的助聽器

大家都知道，助聽器是幫助聽力差的人聽聲音的。那麼小寶的助聽器是干什麼用的呢？也是做這個用的嗎？當然不是啦。小寶有一雙靈通的耳朵，用的著助聽器嗎？可是小寶的助聽器卻有更神奇的作用。

小寶的助聽器是從哪來的呢？當然是主佛給的。最近，小寶的心性提高了，主佛要幫助小寶提升音樂方面的技能。有一天，主佛伸手變出來兩塊能量，壓扁拍成扁片狀，然後用手一捏一捏的，捏成兩隻小猴，主佛又給小猴畫上眼睛、鼻子、嘴巴。小猴的身體是空的，有點象膠皮猴，小猴的外形是有彈性的能量構成的，尾巴就像一根細細的軟管子。主佛在小猴的尾巴根處弄開了一個小洞，尾巴能抻很長，也能撐開很大。主佛又給兩隻小猴捏了一輛小火車，有兩節車廂，兩隻小猴各坐一節車廂。主佛告訴它倆：你們要開著小火車去找小寶。

兩隻小猴聽了主佛的吩咐，很快上路了。其中一隻小猴開火車，另一隻小猴坐在後面。開火車的小猴，從來沒開過車，開車技術很差，轉方向盤時忽快忽慢，後面的小猴坐著很不穩，就對前面的小猴說：“你不會開火車，讓我來開吧。”於是坐在後面的小猴成了火車司機，它開的特快，一不小心撞了一顆星星，差點翻車。坐在後面的小猴說：“你要學會剎閘，不能總開最大速度。”開車的小猴想了想說：“對，要學會剎閘。”火車又開始啟動了，這隻小猴開始開的慢，後來越開越快，一不小心又開到最高速度，它突然想起來要剎閘，猛然間一踩剎車，後面的小猴沒準備，一下翻了跟頭，栽到了第一節車廂裡。就這樣，它倆一跌一撞的，火車也分了家。後來，主佛把兩節火車都改造成火車頭，讓它倆每人開一節，它們好不容易找到了小寶。

小寶一看，來了兩隻小猴，還開著兩節小火車。小寶問它倆：“你們來做什麼？”兩隻小猴齊聲說：“我們是主佛捏出來的助聽器。”小寶一聽，趕忙捂住自己的耳朵說：“我耳朵又不聾，千萬別給我戴上。”兩隻小猴說：“我們是主佛特意幫你捏出來的助聽器，你戴上助聽器後，聲音先經過我們的耳朵，而我們的耳朵後面連著一根細管，聲音就通過這根細管傳到你耳朵裡去。這樣，你拉二胡或吹笛子時，出來的那些不好聽的聲音，比如：虛音、不準的音或髒音等等，我們會放大它，讓你容易辨別它們，好做改進，從而演奏出更好聽的聲音。”小寶聽了兩隻小猴的解釋，緊張的心情放鬆了，原來是主佛派它倆過來，幫助我辨別雜音的，拉琴或吹笛時出來的不好聽的聲音，經過放大後，更容易辨別。

小寶仔細的看了看兩隻小猴，發現它倆的尾巴是空心的，身體也是空空的，就像個小猴形狀的空皮。小寶摸了一下它倆的身體，擔心的問：“你們倆的身體都空了，還能活嗎？”小猴說：“當然能活了，主佛特意把我倆造成這樣的形狀，生命千姿百態，千差萬別，不要奇怪啦。”

有一天中午，小寶和媽媽正在吃飯，MP3播放器播放著小寶喜歡的笛子獨奏曲《天韻舞春風》。這時，兩隻小猴跑過來了，小猴尾巴根處的小洞撐開了很大，小寶的耳朵順著小洞被塞進小猴的尾巴根裡，因為小寶的耳朵很大，所以小猴的尾巴根就變粗了，而小猴沒撐開的尾巴還是細長的，象根小鞭子，在小寶的耳垂下面耷拉著。兩隻小猴的手揪著小寶的頭髮，尾巴套在小寶的耳朵上，隨著音樂跳舞，小寶感覺自己的頭皮都被揪疼了。小寶一個勁兒的提醒它們：“你們不要再揪我的頭髮，好不好？”它倆象沒聽見一樣，還高興的手舞足蹈。

突然它倆興趣來潮，一隻小猴提議說：“咱倆手拉著手跳舞，會很有意思吧？”於是，它倆的手拽到一起了，小寶的頭象勒了一條皮筋一樣，眼珠都快擠出來了。小寶伸出手揪開它倆，說：“你倆拉起手來，象緊箍咒一樣，我的額頭都皺起來了，頭皮也被拽疼了。”兩隻小猴一看，手拉手跳舞，會勒住小寶的臉，小寶很不滿意。於是，它倆又玩起了新的遊戲。兩隻小猴不斷的甩尾巴，就像抽鞭子一樣，輪流抽打小寶的腦袋，小寶的頭被兩隻小猴抽的生疼。小寶有點生氣了，喊道：“你倆搞暴力呀，要報復我，是不是？”一隻小猴指了指小寶的嘴，又伸出手對著小寶的嘴畫了個叉號，告訴小寶要修口，不要說壞話。小寶有點看不起它倆，用眼睛瞥了它倆一下，說：“你們這兩隻空皮囊小猴，還什麼都懂，還知道守心性啊。”這時，兩隻小猴又故意做出一些動作，讓小寶看。其中一隻小猴伸出自己的小指，指了一下另一隻小猴，又翹起大拇指，昂著頭指了一下它自己。另一隻小猴，不高興的喊道：“哈！你敢小看我。”另一隻小猴不依不饒的，結果兩隻小猴打起來了。它們不斷的抓撓對方，卻撓不著對方，小寶的臉卻被它倆撓的很疼。

小寶明白了：剛才自己沒修口，說了不好的話；還有點看不起它倆，鄙視它們的心。它倆做出的動作都是提醒小寶的。小寶心性提高了，兩隻小猴也不打架了，又和好了。

一場風波結束了，兩隻小猴又頑皮的玩起來了。它們經常幫小寶辨別演奏中出現的噪音，從而提升演奏技能，它們還時不時的幫小寶提高心性呢。