【正見網2004年08月21日】
2003年春節過後，開學不久，一個星期四的上午，我在教師辦公室裡批改作業。小學三年級（3）班教室裡一陣喧譁，忽然看見四、五個人，攙扶著一個有病的學生走進辦公室。他的頭在桌子上撞得咚咚響，兩隻手拚命在胸前抓，他痛不欲生。
他的班主任向我介紹說：「這個學生名字叫王小強，已經病了半年了。省、市各大醫院都看過，沒有效果。也查不出什麼病？一個星期之內要發二到三次，而且，越來越厲害。每次都這樣痛苦。」
我當時想起師父在《轉法輪》中指出：「給病人念一念此書，如病人能接受，可治病，但對業力大小不同的人效果不同。」我就在這個學生耳朵旁邊背誦《洪吟（二）》中的「網在收」：「暴惡幾時狂 秋風已見涼 爛鬼心膽寒 末日看絕望」
話音剛落，孩子的病立刻好了，一點也不痛苦了。他笑著對我說「謝謝歐陽老師」。我立即糾正說：「應該謝謝李洪志老師，是他救了你。」
學生又跟我讀了幾遍，直到背會為止。我讓他記住今後不管在哪兒，你將要發病時就背這首詩。並默頌：「法輪大法好，真、善、忍好，李洪志老師好」。危險的時候喊：「李洪志老師救我」。
幾天過去了，一個星期一的早上，升旗儀式後我碰到了王小強，詢問他這幾天的情況。王小強告訴我：「剛才升旗時，我的頭痛得厲害，兩眼發黑，預感到要發病了，我趕快背誦李洪志老師的詩《網在收》，馬上就好了。病沒有發作，我很高興，謝謝李洪志老師。謝謝法輪大法。」
後來，我把王小強的父母請來，請他們把師父的《洪吟》抄下來給王小強背，讀《轉法輪》給他聽，王小強還閱讀了《法輪大法法解》，從此以後王小強再也沒有犯過病。
通過這件事，學校的領導、不少的教師，明白真象，爭相稱頌法輪功的神奇，願意看大法書籍及資料。
