【正見網2026年04月19日】
早上送孩子上學，出門不久，孩子突然說：「媽，水壺忘帶了。」我說：「要不返回去拿吧？」孩子說：「別拿了，出門時都七點四十五分了。」因孩子八點前要到校，路途需要十分鐘。她說：「要不就到學校門口小店買一瓶水吧？」我一想手機和錢都沒帶，咋買？她說：「算了，還像上次一樣到校旁邊的校外輔導機構裡，借一個紙杯用算了。」以前有過兩次這樣的事了，前兩次都是我提出來的，也沒覺得不妥。
就這樣我們繼續往學校走，一邊走著，我就覺得不能總是就這樣讓她丟三落四的。所以，我就開始各種指責了，越說越想多說，嘴就是控制不住，還要使勁說。孩子今天心性守得好，沒還嘴，默不作聲的，我看她不說話，就問她：「你以後知道怎麼做了嗎？」她說：「知道了。」我還是不退讓的說：「光說知道了還不行，得做到才行。」在這時我的胳膊輕輕的疼了幾下。我立馬意識到：是師父在提醒我不善了，應該點到為止。我立刻就不說了。我知道，我看不上別人，愛指責別人，遇事修別人，不修自己的心又起來了。
就這樣，借了別人一個紙杯去學校了。回來的路上，路口遇到紅燈停下了。這時，身邊一個送孩子的家長也在等紅燈。他拿出電話，給孩子的媽媽打電話，語氣很平和地說：「孩子的水瓶忘帶了，你一會走時給孩子送一趟吧。」我並不是要故意的聽別人的電話。但是，為甚麼他就停在我的身邊？讓我聽到了呢？而且，發生的事與我同樣？我的第一個反應就是：我又做錯了，隨便去拿別人的東西，這樣也會給別人帶來麻煩。再送一趟比較好，並且「有失有得」的法理，又被忽視了。唉，你說就這心性（自責）。還好，悟性還有點，能及時的悟到師父的慈悲點化。及時歸正，不至於走太偏。心想師父度我們真是不容易呀，這麼多的弟子，什麼心態，什麼心性的都有，事無巨細的看護著弟子，這得是多大的慈悲和包容呀！
「佛恩浩蕩」一詞在我的腦子裡顯現出來，一種無法用語言說出的感謝，在心中升起，這時「師徒不講情 佛恩化天地」（《洪吟二》<師徒恩>）的法理打入我的腦海。我高興的笑出了聲。幸好我戴著口罩，不然路人還以為我不正常呢。我心想，師父呀師父，有您看護真好！修大法真好！
