學習《什麼叫助師正法》的一點淺悟

說本文是淺悟，絕不只是一句謙虛的說辭。它確確實實是本人學習師尊新經文<什麼叫助師正法>的一點淺層次上的體悟，寫出來與同修交流，誠望得到同修指正。

師父說：「長期以來，一直有部份學員在做大法弟子應該做的三件事上存在一個很關鍵的問題，就是怎麼助師的問題。比如說，師父說了什麼事，或師父定下叫大家做什麼事，有一部份學員總是用人心去衡量師父，覺的這事師父應該這麼做、這事要那麼做如何如何，不是把心思用到按照師父說的怎樣去圓容好、在具體事上想辦法；更有的學員想改變師父的想法；還有的學員在學員中散布自己的想法高明；也有人用人心想不明白師父說的事，消極對待；甚至有人找師父的家人討另外的做法依據。」（《什麼叫助師正法》）

想想自己，找找自己，發現在這些方面有很多時候、很多地方都曾犯過這方面的毛病。沒有，也不想嚴格按照師尊所說的去做，而是想在某些地方或某些方面加進一點自己的「更好、更完美」的想法與認識去做。例如前些年在列印師父經文和講法時，按照自己想法排版，而且在封面上加上一個法輪圖；在對待《轉法輪》改字問題上，師父要我們用小刀把原來的字刮掉，再填寫上應改的字就行了，而我和很多同修一樣，非要用列印好的不乾膠貼在原來的那個字上，當時看起來是整潔一些，可是過了一兩年以後，貼上的那些不乾膠都幹了，那些字都紛紛脫落下來了。原來那個被貼的字又顯露出來了，而且那地方都顯的發烏髮黑，還得再改。

「其實師父要做什麼，那是無量天體正法的需要。人類這一層雖然低下，卻是高層生命在低層的反映與低下層次狀態的表現，這也是正法的中心、一切的集中點。你的想法看上去再好，也只是在這一層、這一點、這一件事情上做比較，你怎麼知道師父要做的事在巨大天體無量無計層次中的作用是什麼呢？作為學員，要助師正法，只能怎樣圓容好師父要的，才是你該做的，怎麼能叫師父助你呢？怎麼能在正法中用大法圓容你人的想法呢？」 （《什麼叫助師正法》）

再如，對於神韻光碟的包裝與發放，明慧網要求「不得對神韻光碟有任何改動（包括改換封面、封套、不列印所規定的封面、封套、手寫標題等等一切行為）。」可是在實際運作中，很多資料點和學員還是按照自己的意願而行事，隨意改動光碟的封面和封套，這不就是在改動師父所要的嗎？

去年春天，當2010年神韻光碟發布以後，某地同修搞了一批硬紙殼製作的光碟盒，用來包裝神韻光碟，其出發點是想要為了把神韻光碟包裝的更好一點，更精美一點，可是卻受到了很多同修的抵制和拒絕。就是因為這樣的做法已經把師父所要的又給變了，加上了自己的東西，而且這種改變了的做法弊端很多，還要浪費萬元以上的大法資源，這怎麼能行呢？「作為學員，要助師正法，只能怎樣圓容好師父要的，才是你該做的，怎麼能叫師父助你呢？怎麼能在正法中用大法圓容你人的想法呢？」 （《什麼叫助師正法》）

對於這些不按師父要求做的現象，往往我們很多同修、很多時候悟不到，也是因為我們已經習慣於這樣了，所以對這些問題覺察不到。殊不知，這已經是在改動師父的法了，還怎麼能談得上助師正法呢。師父在新經文<再精進>中告訴我們說：「有一點你們要明白，我要做的這件事情可不是你們討論行不行的；我說這麼做了，你們只管去做，因為我一旦決定了什麼，不是簡單一句話，決不是簡單的做法，我是要變動許多東西，神都在隨著這麼做。正法中很多東西變化，你的心裡過不去，你老想把它改了，一改就糟糕，動一點就糟糕。」

真的是這樣。師父所要的東西，學員「一改就糟糕，動一點就糟糕。」 大法學員隨便改動師父所要的，還可能導致亂法行為的發生。比如前些年，師父在澳洲的講法錄像光碟發行後，有些覺的自己在技術上有能力的同修就把師父的澳洲講法錄像光碟私自轉換成MP3格式給學員用。儘管其用心是好的，可是這不就在無意中把師父要求的事給變了嗎？象這類事情，發展下去，嚴重了就是亂法。

所以，師父告訴我們：「『助師正法』不是一句豪言壯語、假大空的話。」這是要我們紮紮實實、不打任何折扣的嚴格按照師尊所要的去做，去圓容，而不要在其中加進任何自己人的認識和想法，不能對師父的有任何改變，原原本本的去執行，去完成就是最好的「助師正法」。