【正見網2011年07月02日】
當文學的課文滿篇承載的都是階級鬥爭，當文學淪落為統治者的爪牙，中國的文學教科書上面，還有什麼是文學？
邪黨無孔不入的在文化之上附體，喘息呻吟的中國文學類的教科書，它們另外空間的疲憊的生命一定在流著縱橫的老淚！
文學本來是神傳給人類在最後時刻能夠認識大法的文化，而邪黨對文學的迫害已經讓文學遍體鱗傷，芳容不再。
論邪黨對文學的具體迫害：
第一、給文學史戴上邪黨醜陋面具。
中國的文學在儒家的倡導之下，是向善向美的，而邪黨偷梁換柱，把暴力爭鬥貫穿進文學史的學習當中。美好的中西文學，變成了千篇一題的黑暗、鬥爭。
第二、用四不像文學理論替換正統大「道」。
說文解字中談「文，錯畫也」，大概可以理解為紋絡，就是感官可視可聽的質的外現。也可以這樣認為，文，是道之文，就是道的外現。文以載道，是中華民族源遠流長的觀念，而如今作為統治工具的文學理論當中，不倫不類的東西方混合學說、牛頭不對馬嘴的西方理論硬套解讀東方作品的現象此起彼伏。
東方人自己的民族自信心真的是讓當年侵華的外國人打跑了嗎？錯！不要忘記，打跑日本人的蔣介石，字中正，他名字的來源還是出自於《易經》！
毀滅中華文化的是那個徹底的西來幽靈「馬列」！認賊作父的不肖子孫，怎麼可能真正明白華夏文明才是他們的祖訓呢？
第三、 令學生遠離真實的文學原典
只接受文學史學習的中文系學生，以為文學的本來面目就是鬥爭和暴力，人與人之間的關係永遠是那樣緊張的，做人的目的就是在邪黨控制下的社會中如何效忠邪惡的黨以獲得物質優越、慾望滿足的生活。
真心愛好文學的學生學習那些悲劇的文學史是何等的落寞和無助！文學已經不再是文學，當文學成為馬學，文學便是邪黨紅教的幫凶。
在邪黨教育系統的壓榨性教育奴役之下，學生接觸文學作品的寶貴時間也被相當大程度的擠壓著，如今的大陸教育業被大陸人民評價為最缺德行業之首，我們的孩子是多麼的可憐。教育業的醜聞不斷，教育業的自殺接力，教育業有誰關注呢？腐敗的邪黨黨徒拿著百姓的錢毀著百姓的兒女！
