修煉的嚴肅性

兒子快4歲了，很喜歡師父，常讓我帶他一起讀《洪吟》，還喜歡和我一起唱《梅花詩》「蕩蕩天門萬古開，幾人歸去幾人來，悠悠青史多少事，不知人生是戲台……」，但貪玩調皮。昨晚9點30左右看到他或蹦跳或翻著跟斗興高采烈的和我學《洪吟》時，我有點不高興，覺得這樣不嚴肅，就想讓他安靜下來，早點休息，然後我好抓緊時間學法，因為我今天的學法任務還沒完成呢。剛好讀到《洪吟二》《梅》這篇經文，我就對兒子說：這篇經文就是講蕩蕩天門萬古開的。兒子一下就來了興趣，圍了過來，搶過經文，高興的說：我看。並用小手比對著這篇經文的每一個字，一個字一個字的大聲讀唱「蕩蕩天門萬古開，幾人歸去幾人來，悠悠青史多少事，不知人生是戲台」。唱完兒子問我：「爸爸是這樣嗎？」

我起了歡喜心，回答：是啊。兒子對了對經文的字數，有點疑惑的問我：好像字數不對，是這樣讀嗎？我疑慮了一下，為了讓他早點休息，就哄他：是啊。他高興的再唱起來，然後抱著經書睡覺去了。

兒子休息後，我開始學法，但怎麼也靜不下心來學，第二天早上煉功內心好像被什麼抑制住一樣，心憋得慌，我想究竟是什麼回事呢，腦海中閃過一個念頭：是我教錯了孩子。

兒子轉生到這個家，是因為看到轉生到這裡可以得法，他是帶著他那個世界眾生的期盼和肩負偉大使命來同化這部法的，那麼做為他這一世的父親，教他學法該是多麼嚴肅和重要的一件事，但我為了一己之私（怕麻煩想哄他早點休息），把不是師父講的東西當作師父的經文傳授給他，這不是嚴重的擾亂他那一世界同化法的進程嗎，而且帶著不是法的東西又怎麼能救度他那裡的眾生呢？看似小事但背後涉及到的也是無量眾生啊！難怪今早心憋得慌，原來是兒子世界的眾生不高興啊。

通過這件事，我更加深刻的體會到修煉的嚴肅性，不管在什麼情況下，都不能以任何藉口篡改師父的話，因為那就是亂法，只有師父的法才有救人的力量，我們不過是引導幫助有緣人得法。

向內找我找到自己那顆私心：怕麻煩，怕因為教別人而影響自己修煉，只想修自己不想顧別人，不負責任，等等。

認識到了就要改正，一定要修去這些變異的物質和舊宇宙的觀念。同時我還反省自己在做博客或其它項目的時候，是否會沾沾自喜，是否會陷於證實自我，是否會執著博客和項目本身，是否會升起不正的念頭，因為我知道自己所做的一切只不過是引導生命正確認識大法，分辨正邪，而真正能救人的只有慈悲偉大的師父，只有走的正，行的正，才能真正幫助更多有緣人。

一點認識，不知當否，請同修慈悲指正。