也談不殺不養

看到本地有一位同修每天牽著一隻寵物狗，象對待自己家裡人一樣對著狗說話，業餘時間奔忙於?狗之間，也不出來集體學法，任憑同修們怎麼交流也不醒悟，想在此談一談自己是如何放下迷戀動、植物這個情的。

有一天，女兒放學後抱回一隻小貓，懇求我放家裡養幾天，本來我從小也喜歡小動物，就允諾女兒只養三天，後來在女兒「再養七天、一個月」得寸進尺的懇求中把小貓留了下來，期間姐姐（同修）曾提醒過我修煉人要「不殺不養」，由於學法少，也根本沒拿自己當修煉人，雖然也知道這個法理，卻認識不上去，總覺得沒什麼，就這樣一直把小貓養到成年，由於住樓，每天都要給貓換廁土，隔幾天要給貓洗澡，就這些無聊的事情，我卻做的樂此不疲。而成年後的母貓，到了生育季節，開始天天嚎叫，叫的四鄰不得安寧，鄰居打電話找我（後來我悟到，這是一次師父的點悟，讓我把貓送走），說讓貓吵得無法睡覺，趕緊把貓處理掉。沒辦法，與女兒商量後，只好把貓送到住平房的嫂子那裡，由於對小動物的執著心不放,在去這個執著的過程中，師父真是用盡了苦心，我卻一次次不悟，直到讓我著實吃了點苦頭，我才醒悟。

把貓送到嫂子那裡之後, 我每次去都要看一看小貓，逗一逗小貓，與貓玩上一會兒。一次看到貓爬上了門前的大樹上，我以為是它下不來了呢，在樹上嚇得瑟瑟發抖，找來人把它捅下來，我便去抱它，結果被它狠狠的咬了一口。這一口可夠狠的，從大拇指指甲處，上下咬了個透，血從指甲處、指肚上冒了出來，我簡單用水沖洗了一下用紗布包了起來，這時腦袋裡閃過一個念頭：讓貓咬了要打疫苗的！轉念一想：不對，我是煉功人，不會有問題的。可是第二天上班時，同事們聽說我讓貓咬了後，你一言我一語說起被貓咬的後果，最後都會加上一句：趕緊去打疫苗吧！有人還說貓身上帶有一種弓形蟲菌，很容易傳染這種病的（考驗我對法的堅信程度）。我雖然沒有去打疫苗，可是各種念頭都在大腦中湧現：會不會得狂犬病？能不能得弓形蟲病？發炎了怎麼辦？(反映出我狀態的不穩)，到了第二天晚上，電視裡恰巧在播一個女孩因三年前被貓咬後，得了弓形蟲病（修煉是沒有偶然的），我心裡有些不穩：能不能象她那樣啊，有那麼長的潛伏期啊！晚上大拇指開始一跳一跳的疼，睡覺都睡不著，或許是最初那不正確的一念導致的。第二天一看，手指真的發炎了，指甲變成了紫色，自己想：還是到醫院去處理一下吧，反正也不吃藥。到了醫院，大夫一看我的手說：打疫苗了嗎？這個指甲得拔掉，要不然也得掉，拔掉指甲長得快，我沒同意，大夫只好保留原來的指甲，在指甲上用刀削掉半個，以便排膿，又讓我回家後服用消炎藥，要不然會得破傷風的。當然我沒有按大夫所說的去做，雖然我的心很不穩，但是做為一個修煉人，我還是知道這一切都是在去我的執著心和考驗我對大法的堅信程度，但是當時我並沒有用正念去對待這個問題，才導致大拇指陸陸續續兩年才完全痊癒。

就是這一次深刻的教訓，又進一步讓我悟到「煉功人不殺不養」實際是個很嚴肅的問題，師父在《休斯頓法會講法》中說：「『不養』這裡有兩個道理，一個是修煉的時候這些動物容易得靈氣。如果一下子得靈氣，說不定它會幹很多壞事。中國有句老話叫『成精了』。動物本身是不讓修煉的。再有一個就是養這些東西很操心，會散心，想它也是執著，就影響修煉。當然對修煉人來講，很喜歡動物也是一種執著。」師父的這段這法我理解包含了三層意思：一、如果動物得了靈氣「成精」了，也就是它「修煉」了，它會做壞事，那麼這一切後果是不是因為由於你養了它而造成的呢？誰負責？肯定是誰養誰負責。這不是人為的給自己增加難嗎？二、養寵物是需要時間的，在正法接近尾聲的日子裡，每天我們除了在人世間所做的常人事，如工作、家務、再加上老人孩子、孫男弟女等等的牽扯，我們還有多少剩餘時間用在大法上？怎麼還會有閒余的時間去養什麼動物、植物？只能說是不精進的一種表現。三、喜歡動物是一種執著，那麼這麼大、這麼明顯的一個執著心，為什麼不去呢？

接著下一步，我開始處理我養的花。零八年之前我家裡、單位養了大大小小十幾盆花，之前我非常熱衷於養各種花，對花的執著到了痴迷的程度，只要讓我知道了誰那裡有我喜愛的花，我無論如何都要想方設法的弄來養在自己的家裡。通過「貓事件」，我一下子清醒了，再說我要全身心的投入到大法中，哪還有時間去侍弄花草的！第二天，我把家裡、辦公室裡的花全部送給了同事，搞得同事們都莫明其妙：你要調走嗎？從不養花的丈夫看到我的舉動，很是不理解，非要留下一盆他要養。雖然這次去執著心很堅決，丈夫非要留一盆，說明這個執著心還是沒徹底去乾淨。

既然師父都講了這方面的法了，還這樣做，這難道說是信師信法嗎？特別在今天的正法修煉中，我們的使命就是助師正法做好三件事，完成自己的史前大願，怎麼能執著這些東西而影響修煉呢？何況師父不止一次的告誡過我們「不殺不養」的法理。作為弟子，為什麼不聽師父的話執著於此呢。所以，同修，趕快去掉這個執著吧，把時間用到做三件事上來。

無意指責誰，只是與還在執著於養花、養動物的同修交流，說的有不在法上的，請同修慈悲指正。