【正見網2006年04月19日】
我們都在常人社會中修煉，周遭的人、事、物，對我們而言，都是一種考驗──提高心性的關。
兩年前接到此一班級時，打從編班那霎那，就弄得手忙腳亂直冒冷汗，心裡想：莫非考驗就在這一群小羅卜頭身上？果不出所料，全班36個小朋友個個是異常活潑好動，個人色彩非常鮮明，連問題小孩也比別班來得多。先是一個家暴小孩，好不容易才與父親取得共識，不再對小孩施暴，改以其他處罰方式。繼之的是一個單親──社會邊緣小孩。全身髒兮兮不洗澡，其他小孩取笑她是髒鬼，全班無一小孩敢接近她，甚至只要她摸過的東西彷佛帶有傳染病似的，無人敢使用，最後只好幫她準備衣服請她在學校洗澡，也儘量說服小朋友去接納她，縱使不願與她做朋友最起碼做到不嘲笑。另一個是抗壓性低的感覺統合失調小孩。還有幾個類似過動的小孩，簡直像不定時炸彈，常觸動我那根生氣的神經，明知道是對我的考驗，我卻距離「忍」字遙遠。
我思考之餘，決定教學生從法上認識，先教他們背「真善忍」。真就是要做真事，說真話，不欺騙，不說謊，做了錯事不掩蓋，將來達到返本歸真。善就是要有慈悲心，不欺負人，同情弱者，幫助窮人，要樂於助人，多做好事。忍就是在困難時，在受到屈辱時，要想得開，挺得住，不怨不恨，不記不報，能吃苦中之苦，能忍難忍之事。希望他們能內化於心，多做到忍，不要整天吵吵鬧鬧與同學紛爭不斷。接著利用上體育課時間教小朋友煉第五套功法神通加持法，於午睡時間讓小朋友自由選擇午睡或靜坐，希望能慢慢培養小朋友心性。緊接著明慧學校推出「說好話」活動，我鼓勵小朋友及家長寫好話卡掛在希望牆上，有些小朋友很熱中搜集，只要有他們喜歡的好話卡馬上拿走，善念無形中傳播開來。
另外在走廊樓梯口旁布置一小空間作為閱報休閒區，小朋友、老師們及家長均可在此談天、吹笛子、做自己喜歡做的事或看報。我每天放一份大紀元時報在此，經過的人或左鄰右舍班級均可閱讀，即使小朋友沒有很深入去閱讀內容，看了大標題、圖片也知道中共簡直喪心病狂到極點，跟我說看到那些迫害大法弟子的圖片他們覺得好噁心喔！從中小朋友就可了解中共邪惡本質，達到講清真相的目的，讓小小一份報紙發揮最大功能。
如今兩年快結束了，孩子依然具有活潑本質，但亂中有序，懂事、善良也比較能體諒包容別人，做錯事也勇於自我負責，說謊的小朋友也改善了，他們知道老師是法輪功修煉者。他們雖然沒有修煉，也記住了師父說的「要努力做個好人」。
