【正見網2006年09月28日】
前幾天去孩子的學校參加班親會，聽在場的家長談到班上一位很熱心的媽媽將小孩轉學了。我原以為是家長工作的關係，沒想到是愛子心切的家長，讓孩子就讀一所離家很遠的私立小學。據說，每天有專車接送，早上上學到下午五點放學，沒有回家作業，採用小班制（一班有九位學生），一學期的費用高達10萬元台幣。
而讓我更驚訝的是讓孩子就讀的理由是：之前念小學一年級時，孩子不知如何和同學相處，在班上不快樂，回家又有很多作業要寫。所以，心疼的母親決定花昂貴的學費幫孩子找回快樂。
我聽了覺得有一些可惜，其實，孩子從小就能學習吃苦、肯吃苦、不怕吃苦，將來一定會帶著滿足與感謝的心去看事情。因此，在孩子的成長過程中，我有時候扮演的是一位狠心的母親。雖然我的小孩是家中的獨生女，但是我不會剝奪她成長跌倒記取失敗經驗的機會。
記得有一次，我去學校接小一的女兒放學，卻不見她跟著隊伍出來，老師瞧見我便說：「媽咪你等一下，她被我罰站在教室。」我繞去她的教室走廊，看見空蕩蕩的教室內，只剩下她一個人背著書包，頭低低的站在電視機前。當她看到我時，本能的伸開雙手，哭著叫「媽媽」。我鼻頭一酸眼眶泛紅，但仍強忍著不捨，堅持等老師來再說。
老師回到教室後，淡淡的說了一句：「她放學排隊時講話，被我處罰。」我謝過老師，牽著她的小手不發一語，心中正想著不能動怒，先聽聽她怎麼說。回到車上，女兒記起我平時跟她說的話：「不管學校發生什麼好事壞事，媽媽希望你能親自告訴我。」她擦了擦哭花了的小臉後，告訴我事情的經過：排路隊時，她好奇的看著前面同學書包掛的可愛吊飾，就在讚美的當下，被老師瞧見，就被處罰了，雖然當時其他小朋友也在講話，但是老師只罰她一個人。
我聽了之後，同樣身為老師的我心中第一念是：這老師未免太小題大作了吧！後來想想，我要給孩子如何的回應才是正確的教育？我清理一下自己的情緒，拍拍她的肩膀說：「你覺得很委屈，好像老師誤會你了是不是？」她用力的點點頭。我接著說：「你要感謝老師才對，因為老師用高標準要求你，那是因為老師相信你可以做得到，而且你是班長，老師希望你是一個好榜樣啊。如果每個小朋友都不聽話，那老師一定很辛苦！媽媽相信你不是故意的，也相信老師的用心良苦，更相信你下次一定會表現更好。」女兒懂事的點點頭，這時我抱抱她，摸摸她的頭，給她傳遞鼓勵與肯定的訊息。
如果一開始，我帶著維護孩子的心去評論老師管教不當，那可能造成兩敗俱傷。更重要的是，孩子失去自律自己以及善意理解別人的機會，那多可惜！甚至還會造成錯誤的觀念：你看，連媽媽都說是老師不對。儘管我有自己的教育理念，但是，我絕不會在孩子面前評論老師的是非！
總之，過分溺愛下成長的孩子，面對錯誤與挫折往往有恃無恐、或不知所措、或不懂得自省，反正「天塌下來有爸媽頂著」，這樣的偏差想法，對孩子的品格陶冶並非是福啊！你願意你的孩子將來成為「草莓族」嗎？那麼，為人父母所要做的是，陪他一起面對挫折，建立積極正確的價值觀，讓孩子學會勇敢、感恩、寬容等等，而不是將一切阻礙排開，讓他成為一朵溫室裡嬌嫩的花。因為，你絕對無法一輩子「釣魚給他吃」，但是你可以「教他如何釣魚」！
