文化課教材(高級):居處恭,執事敬,與人忠

正見文化課教材編輯小組


【正見網2007年09月07日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

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【原文】

樊遲問仁。子曰:「居處恭(1),執事敬(2),與人(3)忠。雖之(4)夷狄(5),不可棄也。」(《論語.子路第十三》)

【注釋】

(1)居處恭:處,音「楚」。居處,日常起居。恭:態度端莊。
(2)執事敬:執事,執行任務;擔任工作。敬,敬慎認真。
(3)與人:與,音「宇」,交往。和人交往。
(4)之:動詞,往、到。
(5)夷狄:古稱四境未開化的民族。

【語譯】

樊遲問怎樣做才是仁。孔子說:「日常起居要態度端莊,擔任工作要敬慎認真,和人交往要忠心誠懇。雖然到了未開化的蠻夷地區,也不可背棄。」

【研析】

修己、處事、待人本著「恭」、「敬」、「忠」,就是在修心養性,做到了就是在實行仁德。修己待人、立身處事,所碰到人事物都不是偶然的,都是有緣之人、切身之事,跟自己的修養息息相關,心性提高了,仁心仁德出來了,自己和人事物環境的關係就能歸正、和諧。修己持恭,歸正自心;處事持敬,依理行事;待人持忠,寬恕仁厚。持之以恆,忍苦負重,克己復禮,行仁不難。

【延伸思考】

1、自己在修己、處事、待人方面,能不能本著「恭」、「敬」、「忠」?如果還不能,試著以這三項作為座右銘,在日常生活中自律,並結合這三項做三省吾身。

2、「居處恭,執事敬,與人忠」的內涵,在千變萬化的具體生活中,可能無法確切把握,「恭」、「敬」、「忠」的道德精神可能也不易體會,覺得有點抽象。配合上述的座右銘和三省吾身,試著對自己的修己、處事、待人方面,寫成日記,以「嚴以律己,寬以待人」、善待他人、為人著想等原則,而不是以交情、臉色為原則,想辦法日復一日,分析應如何做到「恭」、「敬」、「忠」。

【歷史故事】

清官盧懷慎


唐朝的宰相盧懷慎清正廉潔,不搜刮錢財,他的住宅和家裡的陳設用具都非常簡陋。他當官以後,身份高貴,妻子和兒女仍免不了經常挨餓受凍,但是他對待親戚朋友卻非常大方。

他在東都(洛陽)擔當負責選拔官吏的重要公務,可是隨身的行李只是一隻布袋。他擔任黃門監兼吏部尚書期間,病了很長時間。宋?和盧從願經常去探望他。盧懷慎躺在一張薄薄的破竹蓆上,門上連個門帘也沒有,遇到颳風下雨,只好用蓆子遮擋。盧懷慎平素很器重宋?和盧從願,看到他們倆來了,心裡非常高興,留他們待了很長時間,並叫家裡人準備飯菜,端上來的只有兩瓦盆蒸豆和幾根青菜,此外什麼也沒有。盧懷慎握著宋?和盧從願兩個人的手說:「你們兩個人一定會當官治理國家,皇帝尋求人才和治理國家的策略很急迫。但是統治的時間長了,皇帝身邊的大臣就會有所懈怠,這時就會有小人趁機接近討好皇帝,你們兩個人一定要記住。」

過了沒幾天,盧懷慎就死了,他在病危的時候,曾經寫了一個報告,向皇帝推薦宋?、盧從願、李傑和李朝隱。皇帝看了報告,對他更加惋惜。

安葬盧懷慎的時候,因為他平時沒有積蓄,所以只好叫一個老僕人做了一鍋粥給幫助辦理喪事的人吃。玄宗皇帝到城南打獵,來到一片破舊的房舍之間,有一戶人家簡陋的院子裡,似乎正在舉行什麼儀式,便派人騎馬去詢問,那人回來報告說:「那裡在舉行盧懷慎死亡兩週年的祭禮,正在吃齋飯。」玄宗於是賞賜細絹帛,並因此停止了打獵。

另外人們傳說:盧懷慎去世時,他的夫人崔氏不讓女兒哭喊,對他說:「你們的父親沒死,我知道。你父親清正廉潔,不爭名利,謙虛退讓,各地贈送的東西,他一點也不肯接受。他與張說同時當宰相,如今張說收受的錢物堆積如山,人還活著,而奢侈和勤儉的報應怎麼會是虛假的呢?」

到了夜間,盧懷慎又活了,左右的人將夫人的話告訴了他,盧懷慎說:「道理不一樣,陰間冥司有三十座火爐,日夜用燒烤的酷刑來懲罰發不義橫財的人,而沒有一座是為我準備的,我在陰間的罪過已經免除了。」說完又死了。

(出自:《獨異志》《新唐書》)

(改寫自正見網:http://www.zhengjian.org/zj/articles/2003/8/22/23095.html)

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