【正見網2001年06月13日】
（五）師承與自創
中國古老文化的一個很重要的特點是“師承”。一個人要想在某一方面有所成，首先要找一個好老師，所以常常聽到古人尋師、拜師的故事；但師父不是見誰都傳的，得找個德才兼備的好徒弟，所以也常常聽到師父考驗徒弟的故事；如果找不到好徒弟，寧願不傳也是古人的一個特點，所以漫漫5000年，一直都有好東西因此失傳。（因為人的道德敗壞了，文明自然也就衰落了。）
大到修佛修道，小到學一門手藝，中國的文明在師承中延續著。
隨著現代科學的出現，人們開始不重師承，轉而開始重視起自創來。人們被鼓勵著去質問傳統，質問師承下來的文明，人們象著了魔一樣追求著新的發明和新的理論；因為新發明所帶來的巨大利潤，使得人們都把它當做了一條求名求利的捷徑；父母們希望自己的孩子富有“創造力”，公司也要求自己的員工更Creative(有創造力的)。
大到世界觀、方法論，小到一個小技巧，宏觀到治理國家，細緻到一件藝術品，在人類的幾乎每個領域，人們每天都在推翻著舊的、創立著新的，再加上進化論給人造成的錯誤觀念，人們把這種過程稱之為“社會的進步”。
真的是在進步嗎？
人的文明是神傳給人的，因為人是神造的，神比人自己更了解人的本質，及更知道如何使人獲得真正的幸福。所以師承可以使人類的文明不脫離神的掌握；也能保證神留給人的智慧由道德高尚的人繼承和發揚。
但所謂的自創革新的意識卻破壞著這一切，使人自己走進了魔設置的陷阱。
一個人，不論他有多大的智慧，都是極其有限的，人能有什麼智慧能超越神？！當人被鼓勵著自己尋找“真理”和“智慧”時，人開始懷疑神，轉而用自己有限的思想定義著和改造著神給人開創的生存空間。因為人的認知只局限在這個表面物質空間，那麼人所自以為聰明的發明和發現也僅限於這個空間，由此卻帶來了表面的這個空間的進步，和實質的另外空間的破壞--人被自己的慾望趨使著破壞著神給人開創的生存空間和生存方式。
另一個可怕的後果是人因而更容易被魔所控制。人的靈感來源於副元神，某些根基好的人也能從高級生命那裡得到啟示。但當人被名利驅使著無度的追求著所謂的“靈感”的時候，魔就會利用人的貪婪把它的信息傳達給人，為什麼現代的電腦發展如此之快，十幾歲的小孩都能成電腦專家？現代的藝術中為什麼會有那麼多的魔的形像呢？如果人真的是變聰明了，為什麼卻反而不再能理解古人的智慧？從前是道德高尚的人容易從神那兒得到啟示，而現在越是貪婪的人、越是野心大的人越容易被魔利用著創造出“新”的東西，人也就因而越來越不重視道德，越來越更容易受自己的慾望支配了。就這樣，人失落了神留給人的文明，自己給自己創造出了一個魔化了的文明和魔化了的生存方式。
