【正見網2014年09月06日】
我和新走進大法的代姐同修組成一個學法小組。
代姐文化程度低，只有小學四年，而且幾十年不讀書寫字，認識的字也忘記了大半，所以她讀法速度很慢，讀法過程中加字、減字、錯字不計其數。平時我和其他老同修學法時，一小時可以學半講，可是，和代姐同修一起學法，同樣時間卻只能學10頁。所以，每次我倆學法，我都是帶著急躁、急切、埋怨的心，內心暗暗埋怨她浪費了我的學法時間，拖了我修煉的後腿，使我不能按照自己安排的時間學習《轉法輪》和師父各地講法。
讀法的時候，我就讓代姐讀一段我讀兩段或三段，以求學法速度快一些，可是一講讀下來，也沒有比以前快多少，我心裡很疑惑，接下來我留心了一下，發現我讀多代姐讀少只比我們每人一段學法快十分鐘左右，而且，因為我讀的速度相對較快，代姐跟不上，竟昏昏欲睡起來，常常該她讀的時候，卻不知道讀哪一段，漸漸的她表現出了畏難情緒。
這哪能達到師父要求的“學法得法”的效果呢？我知道代姐的狀態是我的原因造成的，作為一個老學員，在大法修煉最重要的學法這一環節上，我沒有帶好新學員，辜負了師父的期望。
我趕快靜下心來向內找，看看自己有哪些人心在作怪，這一找真是嚇一跳：自己把學法當成常人一種讀書形式了，只求速度不重質量，流於“讀”而沒有靜心“學”。而且在讀法的過程中，暗中顯示自己語音、語調、語速，顯示自己聲音好像多麼柔美動聽，自己比別人文化水平高，讀法多麼流暢，發音多麼標準……同修要是無意中夸兩句什麼聲音好聽啊，讀法流利呀等，表面表現出一副無所謂的樣子，其實內心那種沾沾自喜簡直膨脹得不得了，暗自竊喜中甚至還期望經常受到同修們這樣的表揚。
看到自己這麼多骯髒的內心，這麼多或隱或顯的人心，這哪像個修煉人的樣子啊？我羞愧極了！我知道我又讓師父操心了，因為在我求讀法速度上師父已經點化了我。
我趕緊發正念徹底鏟除暴露出來的這些人心，堅決不要這些不屬於真我的壞東西。
現在，我們這個倆人學法小組又從新回到了師父要求的學法軌道上來了。我不再去在意她學法速度的快與慢，不再“照顧”代姐的文化水平如何，我們每人兩段，穩下心來靜靜的學，她偶爾加字、落字或讀錯字我也不急於指出，經常是她自己發現了自己再糾正過來，只有她沒有發現時我才輕聲告訴她。
我的心歸正了，代姐的學法狀態也發生的很大的變化。她學法態度積極了，學法時也很少迷糊了，讀法流暢了很多。
感恩修煉路上一路走來師父時時的慈悲呵護。當我們靜心學法的時候，我常常會感到有一種溫暖的能量包容著自己，極大的幸福通透全身！
最後，謹借師尊的一首《實修》鼓勵自己和同修。
實修
學法得法
比學比修
事事對照
做到是修
(English Translation: http://www.pureinsight.org/node/6716)
