【正見網2006年09月15日】
幾天前，發生了一件不愉快的事情。
那天老爸接了一通電話就要出門，我說：「不是早上才答應我今天要幫我去解決一些事情嗎？怎麼事情還沒有辦，就又要走？」
他說：「等我回來吧。現在必須走。」
我說：「別人的事情都那麼重要？！」
他說：「你這個孩子，你的事情等我回來不行嗎？我也沒說不給你辦。」
我說：「那麼就是說，給辦，但是時間呢，可以是明天，也可以是明年？」
他笑了，說：「不會那麼久，回來就辦還不行？」
我沒說話，回屋，「啪」的關上房門，我以為他會留下來，因為他從來都嬌寵我，可是沒有，我聽見他穿鞋的聲音，然後是開門聲。
當防盜門再一次發出聲音後，整個房間變的空蕩蕩的，如同我心。
這幾天老爸一直沒有回家。我開始還想著等他回來如何的爭吵，後來，漸漸的平靜了，我開始從一個修煉人的角度來看問題。我錯了。我光想著自己，而忽略了他人的感受，想來這幾天來，老爸心裡一定很難受，他那麼疼我，如果條件允許，他是斷不能不去兌現他的承諾的。於是我開始想著他回來的時候怎麼和解。思緒一路飛揚，也沒有想出什麼好的辦法來。
中午時，收拾房間，看見腳落裡有一個小玩具，是小外甥暑期裡玩的，可能掉了也沒有及時撿吧，走時忘拿了。
我拿起來，看著小玩具，小外甥在這兒的情形一幕幕浮現。
那也是一天的中午，吃過了飯，我就在電腦前打字，當時想寫一篇文章，我邊打字，邊構思怎麼寫。小外甥進來了，說：「小姨，你什麼時候和我玩呀？」
我沒有停下來，隨口說：「小姨沒空，你自己玩吧。」
他出去，不一會兒又進來了，這次他不說話，因為他只比電腦桌高出那麼一點，就把頭貼在我的胳膊上，用力氣往下壓，我抬抬胳膊，說：「出去！自己玩去。」
他起身，要走，小手飛快的在鍵盤一掃，沒等我說話，人跑走了。我剛把錯的字都刪了，他又進來了，然後又是重演了一次。
我知道他是故意這樣做，好讓我追他，和他玩，只要我不出去，他也就自己玩了。誰想他見我沒有出屋，二分鐘後，又過來了，這次他剛把手放在鍵盤上，我就抓住了他的手臂， 「你想干什麼？」他不說話，用力往出拽，我不理他，緊緊的攥著他的胳膊，把他拽出屋，然後我迅速的回來，關上了房門。
他敲門，我也不開，他就使勁敲。然後，就聽見他哭的聲音：「小姨，討厭！討厭，小姨！」
當時我寫文章的思路剛出來，不想就此斷了，也沒有理會他。他哭了好一會兒，姥姥答應買好吃的並帶他出去玩，他才不哭。
不知道過了多久，防盜門開了，還沒關門，就聽見小外甥大喊：「小姨，開門，來吃好東西！小姨，開門！」邊喊著邊走過來，見我屋門開著，就進來，「小姨，給你吃！你看看你愛吃什麼？」他把手裡的塑膠袋攤在桌子上，露出一些小食品。
「你不是說不理你小姨了嗎？說她討厭嗎？怎麼一回來還給她吃？」姥姥逗他。
他說：「那，那，小姨平時不都和我玩嗎！」
我的思維定格於他的這句話上。多看別人的好處，這美德原來兒時就有，只是現在要重新學習而已；處理矛盾的方法，完全可以很簡單，只是我們把它變的複雜而已。反觀這些年來，我所受的教育、我所謂的成長，到底讓我得到了些什麼呢？
