【正見網2007年01月16日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
肅（1）拊（2）蒙（3）背曰：「吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙（4）。」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待（5）。」晉・虞溥《江表傳》（據《三國志・卷五四・吳書・周瑜魯肅呂蒙傳・呂蒙》裴松之注引）
【註解】
（1）魯肅：字子敬，東城人。三國吳名將，個性方正嚴謹，富而好施，長於文章，思慮深遠，有過人之明。
（2）拊：(音府)，撫摸、拍打。
（3）蒙：呂蒙，字子明，富陂人。三國吳名將，曾計奪荊州、擒關羽。
（4）吳下阿蒙：比喻學識淺陋的人。阿蒙，指三國名將呂蒙。
（5）士別三日，刮目相待：是說進步神速，讓人另眼相看。
【故事闡述】
吳國魯肅拍著呂蒙的背說：「我一直認為大兄弟只懂得軍事，到現在才發現你學識如此淵博，已經不再是當年吳下那個學識淺陋的呂蒙了。」呂蒙回答說：「一個讀書人離開三天，可能就有很大的進步，你就不能再用以前的眼光去看他了。」「刮目相看」就是從這裡演變而來，含有重新評定、認識的意義，即形容用新的眼光來看待人。
「刮目相看」原為「刮目相待」，指去掉舊印象，用新的眼光來看待。在三國時有個東吳名將叫呂蒙，他小時候因為生活貧苦，沒讀過什麼書，因此有些官員認為他沒有學識而看輕他。有一天，吳國國君孫權勸呂蒙和蔣欽，要他們抽空多看史書、兵書充實自己，呂蒙開始還推說軍務繁忙沒有時間，孫權就舉自己、漢光武帝及曹操的例子來勉勵他。後來呂蒙果然聽從孫權的建議，開始專心研讀，好學不倦，一段時間後他的學問增長了許多，到後來他看過的書甚至比一般讀書人還多。
【討論】
（1）呂蒙年輕時為什麼沒能夠讀書？
（2）說說呂蒙改變前後的狀況，他為什麼會改變？
【造句練習】
例：你想要讓人「刮目相看」，可得要比別人付出更多的努力。
例：一別十年，如今他已是一位博士，大家都對他刮目相看。
【相似成語】
另眼相看
【課後時間】
舉幾個例子，跟大家分享自己身邊朋友已經改變的故事。
