【正見網2008年11月21日】
寫了前面的這些短文，我漸漸的明白了一個道理，要讓人看清楚的話，一定要細緻。這樣，思想的表達更清晰，更容易讓人明白要表達的是什麼。本篇繼續以算術的方式講道理。這和古人的在數言理，還真有點象呢。
一、充滿災難的2008年
今年是公元2008年，對於我們中國人來說，這是充滿災難的一年。有一組數據和算式，在網絡上流傳非常廣泛。
2008年1月25日――南方雪災：1＋2＋5＝8；
2008年3月14日――西藏事件：3＋1＋4＝8；
2008年5月12日――四川地震：5＋1＋2＝8。
有些計算非常細緻，這裡只收錄其中最簡單的三個算式。仔細搜尋正見網，我看見有幾篇有趣的文章，也在探討其中的數字規律。這些算式，看上去很簡單，簡單到有點不可思議！這是數字遊戲？或是偶然巧合？或是天機神意？
這樣算能成立嗎？這個問題，引起了我的思考。最終，我想到，這算法古已有之！
二、有趣的棄九驗算法
算法並不神秘，就是古人用來檢驗計算是否正確的「棄九驗算法」。原理很簡單，「棄九」，顧名思義，那就是去掉九。我們用實際例子來說明。
比如，三位數一百二十三，記作123。用箭頭「→」表示去掉九。
123=100+20+3；
100=99+1→1；
20=9+9+2→2；
3→3。
這樣123，棄九後的結果為1+2+3。
再看一個例子，四位數三千五百四十一，記作3541。
3541=3000+500+40+1；
3000=999+999+999+3→3；
500=99+99+99+99+99+5→5；
40=9+9+9+9+4→4；
1→1
這樣3541，棄九後的結果為3+5+4+1。
看了這兩個例子，我們得出一個結論，其實一個數「棄九」的結果，相當於直接計算該數各位上的數字之和。看一點例子。
23→2+3=5
108→1+0+8=9
2008→2+0+0+8=10
接下來，我們簡單的介紹一下「棄九驗算法」。這裡，只寫加法和乘法。減法和除法，可以轉換為加法和乘法。
[1]檢驗加法
看一個錯誤的算式：345+567=832。
檢驗如下：
345→3+4+5=12，繼續12→1+2=3；
567→5+6+7=18，繼續18→1+8=9，繼續9→0；
832→8+3+2=13，繼續13→1+3=4。
算式左邊，棄九結果為3+0=3；算式右邊，棄九結果為4，左右矛盾。
正確的算式：345+567=912。
[2]檢驗乘法
看一個錯誤的算式：13*30=490。
檢驗如下：
13→1+3=4；
30→3+0=3；
490→4+9+0=13，繼續13→1+3=4。
算式左邊，棄九結果為4*3=12，繼續12→1+2=3；算式右邊，棄九結果為4，左右矛盾。
正確的算式：13*30=390。
任意寫一個數，經過不斷的「棄九」運算，最終可以歸結為一、二、三、四、五、六、七、八、九（或零）這九個數字中的某一個。注意，在棄九運算中，零與九是等效的。從餘數的角度看，凡是九的倍數，都歸結為零。
我們看一些數字演算的例子。
345678→3+4+5+6+7+8=33→3+3=6
778866994423→7788664423→7+7+8+8+6+6+4+4+2+3=55→5+5=10→1+0=1
234→2+3+4=9
99999→0
這個結果意味著，一切自然數都可以歸結為洛書中的某個數字。這相當於建立了從自然數到洛書的一個映射。
四九二
三五七
八一六
看來，洛書用九數，還真是有一番道理，有一番妙趣呢。
三、啟示來自5月13日
九，這是宇宙中最大的數字。
作為大法弟子，我們知道「5月13日」意義非凡，這是普天同慶的日子。
一、師父自1992年5月13日開始傳功，在中國大陸舉辦了54期面授班。
二、師父的生日是1951年5月13日。
三、「全世界法輪大法日」是每年5月13日。
我們仔細看看「5月13日」，去掉漢字月、日，只留下數字。那麼，這裡的數字排列，正好是「五、一、三」。
5+1+3=9
這個算式引人注目。一三五七九，按照古人的說法，這是天數，也是陽數。這個簡單的算式出現了五個數字中的四個。相比之下，這個算式表達能力最強。寶寶曾經告訴我，她在國外的時候，看見人家送什麼花，都是單數呢，比如一朵三朵的。難道，這外國人也有中國人這樣的數字理念？
如果用一、三、五這三個數字，排列三位數，可以有六種排列方式。
正向排列：一三五，三五一，五一三；
反向排列：一五三，五三一，三一五。
在前面的短文中，我寫過一些從大法書《轉法輪》目錄中獲得的啟示。這裡，接著講一點個人的粗淺認識。翻開大法書《轉法輪》目錄，從第一講到第九講，依次排列為：
第一講，包含七個題目，所有題目總計62個字。
第二講，包含五個題目，所有題目總計32個字。
第三講，包含十個題目，所有題目總計59個字。
第四講，包含五個題目，所有題目總計18個字。
第五講，包含八個題目，所有題目總計26個字。
第六講，包含七個題目，所有題目總計30個字。
第七講，包含五個題目，所有題目總計24個字。
第八講，包含七個題目，所有題目總計19個字。
第九講，包含六個題目，所有題目總計18個字。
和從前的排列比較，這裡增加了每一講中，所有題目字數的總計。看上去，題目字數似乎沒有什麼明顯的規律。我們先作一點數據統計。題目字數大致分布如下：
一三：62，59。這一類，大體上為6的十倍。歸類記作甲。
二六：32，30。這一類，大體上為6的五倍。歸類記作乙。
五七：26，24。這一類，大體上為6的四倍。歸類記作丙。
四八九：18，19，18。這一類，大體上為6的三倍。歸類記作丁。
排列順序：一，二，三，四，五，六，七，八，九
總計字數：62，32，59，18，26，30，24，19，18
數據歸類：甲，乙，甲，丁，丙，乙，丙，丁，丁
受「5月13日」的啟示，我作了認真的計算，從上面這些數據中，發現了一些非常有趣的數字排列。
[1]從第一講開始，直到第九講，按照順序排列，可以排列成三組，每組出現一種對稱的結構，類似迴文詩句。
一二三→甲乙甲；
四五六七八→丁丙乙丙丁；
九→丁。
第一組包含講數為三，第二組包含講數為五，第三組包含講數為一。
這裡的數字排列，正好是「三、五、一」。
[2]從第九講開始，接著第一講，直到第八講，按照順序排列，可以排列成三組，同樣每組出現一種對稱的結構，類似迴文詩句。
九一二三四→丁甲乙甲丁；
五六七→丙乙丙；
八→丁。
第一組包含講數為五，第二組包含講數為三，第三組包含講數為一。
這裡的數字排列，正好是「五、三、一」。
[3]第一講，第二講，第三講，題目字數總計為一百五十三字。
一二三：62+32+59=153
這裡的數字排列，正好是「一、五、三」。
[4]第二講，第三講，第四講，第五講，題目字數總計為一百三十五字。
二三四五：32+59+18+26=135
這裡的數字排列，正好是「一、三、五」。
[5]第四講，第五講，第六講，第七講，第八講，第九講，題目字數總計為一百三十五字。
四五六七八九：18+26+30+24+19+18=135
這裡的數字排列，正好是「一、三、五」。
[6]第六講，第七講，第八講，第九講，第一講，題目字數總計為一百五十三字。
六七八九一：30+24+19+18+62=153
這裡的數字排列，正好是「一、五、三」。
[7]第一講，第二講，第三講，直到第九講，題目字數總計二百八十八字。注意到，「第一講」也有三個字，這樣的標題合計有二十七個字。這樣，題目字數與每講三字，合計有三百一十五字。
一二三四五六七八九：62+32+59+18+26+30+24+19+18=288
題目字數與每講三字合計：288+27=315
這裡的數字排列，正好是「三、一、五」。
順便說一句，按照棄九算法，288→2+8+8=18→1+8=9。
數一三五，其和為九。我們看見，正向和反向的全部排列，有六種，這裡都出現了。你看，這數字的世界是多麼的有趣啊。
拂曉是一位快樂天使，看過我的數字文，竟然說我是「數字狂」。其實，喜歡數字，也是喜歡文字的一個門類啊。數字王國也是非常奧妙的。
本文只是個人的一點淺見，僅供參考。
