考場上的神跡

大法弟子 整理


【正見網2015年02月17日】

小寶堅持學法煉功,師父給了小寶智慧星,不斷的給小寶增加智慧,每當考試時,小寶的智慧星就去天上的智慧池裡泡一泡,充滿智慧後,在考場上幫助小寶思考問題。今年的期末考試,小寶在考場上答題簡直是神跡,師父不斷的加持,甚至給小寶顯現出畫面來。

今年考語文的時候,作文題要求寫一篇心中的夢想,夢想自己將來成為科學家,夢想到太空旅行,夢想……班裡很多同學都不知道怎麼寫,絞盡腦汁也寫不了幾句話,小寶卻寫的很順利。

小寶夢想自己將來要成為一名音樂家。當小寶下筆時,師父就給他顯現出美麗的畫面。師父給小寶顯現什麼,小寶就描寫什麼,整個畫面連起來,就是一個美麗的童話故事。在文章裡,小寶描寫了自己要當音樂家,女媧帶小寶來到了音樂天國的所見所聞,結果老師對小寶的作文評價很高。小寶心想:我寫的是真實的天國世界,別的同學都是隨意遐想出來的,沒什麼邏輯性。

考數學時,師父加持小寶,小寶的大腦轉的比平時快很多,思維敏捷,答題很順利,數學得分九十多分。

考英語時,最後一題,給出了日期、地點。讓同學自己做一個旅行計劃,小寶有些疑惑,一時沒想到怎麼下筆。這時,師父給了小寶一個會說英語的小人,他就開始用英語說旅行計劃中,每日的行程安排。他說一句小寶就寫一句。可是開頭三句,小人總是說不全,把地名省略了,比如:I will go to ……小寶問他:“你怎麼光說半句話,省略號部份是什麼呢?”小人說:“壞地方,不能說!”小寶看看題,省略的部份是:北京、故宮、天安門等等這些地方,小寶明白了。旅行計劃的最後一項,是要回家,小人給小寶說了一句完整的英語:“I will go home(我要回家了).”小寶自言自語的說道:“你終於說了一句完整的英語。”小人幫助小寶把最後的難題都答對了,小寶的英語得分比第一名少一分。

這次期末考試,小寶總分排名第四,比平時進步很多。

小寶心想:師父為什麼這次要親自加持弟子呢?而且把答案明顯的擺在自己面前?因為最近一段時間,小寶在學法和煉功上,要求自己更嚴格了。每天不到四點就起床,跟大人一起晨煉,而且一直主動的背《洪吟》,前兩本《洪吟》基本能按照順序背下來了,而且準備按順序背《洪吟三》。七、八十首詩,不但要記住內容,還要記住順序,不是一件太容易的事,需要持之以恆的耐心,堅持不懈的精神。小寶卻一直堅持記順序,記了一遍又一遍,從不灰心。

這次考試中,大法給小寶展現的神跡,小寶更加信師信法:只要學好法,該有的都會有,做而不求,只管修心性。

附:小寶的作文(文字上有刪改,故事的內容符合原意)

心中的夢——音樂天國遊記

……小寶心想:我要當一名音樂家。就這樣一想,小寶感覺自己被一隻大手拿起來了,當停下來時,小寶發現自己站在白雲上,周圍是藍色的天空。小寶有些疑問:這是哪裡呀,怎麼一個人沒有?小寶正納悶時,飛來一個身穿紗裙的仙女,小寶仔細一看,怎麼這麼眼熟,哦,原來是女媧。女媧說:“小寶,聽說你想當音樂家,我帶你去音樂天國看看吧。”小寶高興的同意了。小寶和女媧踩著白雲,飛到音樂天國的門口。門口有兩頭石獅子,活靈活現的,一隻獅子笑眯眯的,很和善;另一隻有些凶,對那些壞人會毫不客氣的。

小寶和女媧進了音樂天國,那裡的人都是帶著翅膀的,而且都會演奏音樂。小寶聽到美妙的音樂聲,好像一個很大的樂隊在演奏。小寶問這些演奏的人:“是樂隊在排演嗎?”他們回答說:“是在練習。”小寶心想:練習時還象樂隊在演奏一樣。

後來,小寶跟著女媧,去拜訪音樂天國的大王。走到門口,門口周圍擺滿了各種樂器,有民族樂器二胡、笛子、琵琶等,西洋樂器如:各種提琴,銅管樂器等等。這裡的樂器跟人間的樂器名字是一樣的,可是模樣、材質、聲音不太一樣。小寶認真的拿出本子,把樂器的模樣畫出來,並寫上樂器的名字。然後,小寶和女媧走進屋內,見到了音樂天國的大王,大王頭戴皇冠,手拿禪杖,皇冠上刻著各種樂器的圖案,大王會彈奏各種樂器。他看見有客人來了,笑眯眯的迎上前來,很熱情的說:“歡迎光臨,這裡是音樂天國。會樂器的都可以來這裡演奏,不會的也可以過來欣賞,聆聽。”小寶高興的說:“在這裡聆聽音樂,感覺很神聖,心好像被甘露滋潤過一樣。”大王鼓勵小寶說:“聽說你會兩種樂器,一定要好好努力,將來來我們這裡演奏,切磋技藝。”小寶聽了很高興的說:“謝謝!”。小寶心裡暗下決心,將來一定要努力,再努力……

添加新評論

今日頭版

大陸文集