文化課教材(初級):三字經 (三十二)

正見文化課教材編輯小組


【正見網2007年04月29日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

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【原文】

炎宋(1)興(2),受(3)周(4)禪(5),
十八傳(6,南北混(7)。
十七史(8),全在茲(9),
載(10)治(11)亂(12),知興衰(13)。

【讀音練習】

炎(yán) 宋(sòng) 興(xīng),受(shòu) 周(zhōu) 禪(shàn),
十(shí) 八(bā) 傳(chuán),南(nán) 北(běi) 混(hùn)。
十(shí) 七(qī) 史(shǐ),全(quán) 在(zài) 茲(zī),
載(zài) 治(zhì) 亂(luàn),知(zhī) 興(xīng) 衰(shuāi)。

炎(一ㄢ?)宋(ㄙㄨㄥ?)興(ㄒ一ㄥ),
受(ㄕㄡ?)周(ㄓㄡ)禪(ㄕㄢ?),
十(ㄕ?)八(ㄅㄚ)傳(ㄔㄨㄢ?),
南(ㄋㄢ?)北(ㄅㄟˇ)混(ㄏㄨㄣ?)。
十(ㄕ?)七(ㄑ一)史(ㄕˇ) ,
全(ㄑㄩㄢ?)在(ㄗㄞ?)茲(ㄗ),
載(ㄗㄞ?)治(ㄓ?)亂(ㄌㄨㄢ?),
知(ㄓ)興(ㄒ一ㄥ)衰(ㄕㄨㄞ)。

【字詞義解釋】

(1)炎宋:指宋朝,炎是火的意思。宋朝人認為宋太祖因為具有五行中的火德而得天下,所以稱為炎宋。
(2)興:興盛、興起。
(3)受:接受。
(4)周:指的是後周。
(5)禪:古代天子巡守四岳,則有封禪,封為祭天,禪為祭地。因此把傳帝位給賢者稱為禪。這裡指的是宋太祖接受周恭帝的禪讓。
(6)十八傳:指宋朝總共傳了十八位皇帝。
(7)混:混亂。南北混指的是北方的遼、金、元等時常攻打中原,局勢混亂。
(8)十七史:十七部史書。指史記、前漢書、後漢書、三國志、晉書、宋書、齊書、梁書、陳書、北魏書、北齊書、北周書、隋書、南史、北史、唐書、五代史等。
(9)茲:此、這裡。
(10)載:記錄。
(11)治:太平盛世。
(12)亂:天下不安,亂世。
(13)興衰:興盛和衰亡。

【譯文參考】

趙匡胤接受後周禪讓的帝位,建立宋朝,建都汴京,傳了十八位皇帝後被元朝所滅。欽宗(九世)的時候,金人來攻汴京,把徽宗和欽宗都擄了去。宋高宗遷都杭州,此後稱為南宋,高宗之前的稱為北宋。宋朝時期,遼國、金國與元都入侵中原而形成南北混亂的局勢。

古往今來所發生的歷史,上自三皇五帝下至五代(宋朝之前),歷朝歷代發生的史事都在十七部史書中,包括君之聖愚,臣之賢奸,人之善惡,各世代的太平與動亂,全在史書裡詳細記載。讀了它我們就可以明白國家興盛與衰亡的原因,從而得到寶貴的智慧與教訓。

【問題討論】

(1)禪讓是很可貴的,你理解了禪讓的意思嗎?你認為主動禪讓的君王心態是什麼?生活中你曾有哪些經驗類似禪讓的心態嗎?
(2)你讀過哪些史書?從中學習到什麼?

【故事天地】

宋史簡介

宋太祖趙匡胤原本是後周的將領,他奉命率軍北上抵禦契丹,行至陳橋驛時,將士拿出事先準備的黃袍,擁立他為皇帝。因此年幼的後周恭帝讓位給他,宋太祖封后周恭帝為鄭王。次年,太祖準備了豐盛的筵席宴請重要將領,酒酣之間,太祖勸告他們到地方買好田,建華宅,多置產業,安享清福。次日眾將領皆稱病辭官。這就是著名的「陳橋兵變」與「杯酒釋兵權」的故事。

北宋初期主要的外患是北方的遼國與西北的西夏。太宗時遼國入侵,名將楊業在雁門關以數千兵力破遼的十萬大軍,開啟歷史上「楊家將」的動人事跡。北宋第一名將楊延昭(六郎)為楊業之子,楊業率軍北伐時,延昭任先鋒與契丹激戰。廝殺中,延昭被亂箭射穿手臂,仍威風凜凜,率眾大敗契丹軍。

真宗時,遼軍在蕭太后的親自督軍下進攻遂城,楊延昭以冰城奇計挽救城破之危。數年後,蕭太后又率數十萬大軍南下,並趁虛繞道直抵澶州,宰相寇準深信延昭等將士之能,力主真宗親征,宋軍大振,遼國求和。宋遼訂立「澶淵之盟」。

仁宗時西夏屢攻宋朝,當時有韓琦與范仲淹固守邊疆,范仲淹看到西夏物資匱乏,而宋朝兵弱,因此提出以守代攻的策略,最後西夏稱臣求和。范仲淹並且曾寫下:「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的名句。

宋朝人畢升所發明的活字印刷是改變世界的重大發明。《夢溪筆談》是沈括所寫,記載了包括古代的數學、天文、醫學、社會學與奇聞異事等包羅萬象的內容,其中就記載了畢升發明活字印刷這件事。

神宗時名相司馬光非常喜歡讀史書,但是考慮史書過多,難以盡讀,於是費十年之力編寫了《資治通鑑》,以編年的方式記錄重要史實。

金滅遼,並於欽宗時攻陷宋朝首都汴京,擄走了徽、欽二帝,史稱「靖康之禍」。北宋終結。高宗即位,建都臨安,南宋開始。名震古今的「精忠報國」岳飛就是此時之人。

岳飛,喜讀《左傳》,武藝超群,有智謀,是難見的文武雙全之人。他能以寡勝眾,曾領兵八百大破五十萬盜賊;在朱仙鎮以五百騎親兵,大破兀-X率領的十萬金兵。郾城之戰兀-X派出一萬五千名所向無敵的「拐子馬」軍隊,眾將領都感到畏懼,岳飛從容的命士兵以刀入陣砍馬足,而大破金兵,「拐子馬」從此就廢了。在岳飛即將攻入汴京,迎回徽、欽二帝時,可惜秦檜力主和議,於一日降十二金字牌召還,誣以「莫須有」的罪名而死於獄。

南宋末年,蒙古興起,忽必烈雄才大略,滅了宋朝建立元朝。時宋相文天祥寧死不屈,在獄中寫下著名的《正氣歌》,忽必烈招撫不成。文天祥就義之後,人們在他的腰帶找到紙條寫著:「孔曰成仁,孟雲取義,從今而後,庶幾無愧。」

【心得寫作單】

(1)讀了宋朝的歷史故事,你想了解更多的人物或事跡是什麼?為什麼?
(2)在三百年的宋朝中,故事中只提及了極少的人物與事件,你認為是什麼原因讓這些人與事被記錄下來?你還知道宋朝的其它人與事嗎?

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