【正見網2007年06月28日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣（1）溪行，忘路之遠近。忽逢（2）桃花林，夾岸（3）數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英（4）繽紛（5）。漁人甚異（6）之。復（7）前行，欲窮（8）其林。林盡水源，便得一山……
(陶淵明《桃花源記》)
【註解】
（1）緣：沿著。
（2）逢：遇到。
（3）夾岸：岸的兩旁。
（4）落英：落花。
（5）繽紛：繁盛的樣子。
（6）異：覺得奇怪。
（7）復：再。
（8）窮：到盡頭。
【故事闡述】
晉朝陶淵明是一位大文學家，他寫過一篇叫「桃花源記」的文章。文中描述湖南武陵地區有個漁人，有一天沿著河岸隨波飄浮，不知劃了多遠，也不知道過了多久，忽然見到眼前有一片長滿桃花的仙境，兩岸上儘是青翠的草原，襯托著繁盛的花朵落了一地。
漁夫被這景象給迷住了，覺得奇怪以前為什麼沒到過這裡來呢？他再向前劃，看到了一座山，山腰有個小洞口，那漁夫便從洞口爬進去，想要滿足一下好奇心。剛開始又黑又狹窄，過了不久，忽然開闊起來，山洞的盡頭處竟是一片平坦的人間仙境。
那裡有一座座房屋，也有肥沃的田地長著各種農作物；道路上來往著從事農忙的人，孩子們在田間玩耍。當那些人發現漁夫時，很是驚奇，但都很客氣的招呼他。後來漁夫才知道他們的祖先是一群逃避秦朝戰亂的老百姓，長久以來一直隱居在這個與世隔絕的地方。
後來，漁夫在離去之前，和村民約定好保守這個秘密，不過漁夫卻在回去後，把這個奇遇報告太守，太守派人和漁夫一起去找，卻怎麼樣也找不著記憶中的桃花源了！
後來的人便從這篇記載中引申出「世外桃源」這句成語，用來形容一個與世隔絕、不受外來干擾的樂土或避世隱居的地方。
【討論】
（1）漁夫剛開始是什麼目地才偶遇奇景的？
（2）桃花源中的村民祖先為什麼會到這個地方定居呢？如果是你，你也會因為這個因素選擇離鄉背井嗎？為什麼？
（3）漁夫承諾要守住「桃花源」這個秘密，但卻失信了！如果你是那位漁夫，你會如何做呢？
【造句練習】
例：這個地方有如世外桃源一樣，讓人一看到就喜歡。
例：生活在都市的人，最渴望有一個世外桃源之地可以休息。
【相似成語】
洞天福地
【課後時間】
常聽到「落英繽紛」、「落櫻繽紛」、「落葉繽紛」這三個詞，它們到底有何不同？和同學分享一下你的看法。
【解答】
「落英繽紛」用於形容開花植物，花瓣飛落，多如雪的樣子。沒有特指花的種類。
「落櫻繽紛」專指櫻花飄落。
「落葉繽紛」則是形容樹木的落葉情況，有種蕭瑟的意境。
(English Translation: http://www.pureinsight.org/node/4743)
