文化課教材(初級):《千家詩》七絕(六十三)禁鎖

正見文化課教材編輯小組


【正見網2008年06月05日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

 


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jìn suǒ
禁鎖

hóng zī kuí
洪咨夔

jìn mén shēn suǒ jí wú huá,
禁門深鎖寂無嘩,
nóng mò lín lí liǎng xiàng má。
濃墨淋漓兩相麻。
chàng chè wǔ gēng tiān wèi xiǎo,
唱徹五更天未曉,
yì chí yuè jìn zǐ wéi huā。
一墀月浸紫薇花。

ㄐㄧㄣˋㄙㄨㄛˇ
禁鎖

ㄏㄨㄥˊㄗ ㄎㄨㄟˊ
洪咨夔

ㄐㄧㄣˋㄇㄣˊㄕㄣ ㄙㄨㄛˇㄐㄧˊㄨˊㄏㄨㄚˊ,
禁門深鎖寂無嘩,
ㄋㄨㄥˊㄇㄛˋㄌㄧㄣˊㄌㄧˊㄌㄧㄤˇㄒㄧㄤˋㄇㄚˊ。
濃墨淋漓兩相麻。
ㄔㄤˋㄔㄜˋㄨˇㄍㄥ ㄊㄧㄢ ㄨㄟˋㄒㄧㄠˇ,
唱徹五更天未曉,
ㄧˋㄔˊㄩㄝˋㄐㄧㄣˋㄗˇㄨㄟˊㄏㄨㄚ。
一墀月浸紫薇花。

【作者】

洪咨夔,字舜俞,號平齋,於潛(今浙江臨安)人。生於南宋孝宗淳熙三年(1176年),卒於理宗端平三年(1236年),享年六十一。曾直言忤逆宰相史彌遠,而被外放。後官至刑部尚書,並為翰林學士,知制誥。卒諡文忠。曾創作許多憂國憂民的詩歌,揭露弊政和貪官。其山水詠物詩頗具藝術特色,為南宋傑出詩人。

【注釋】

(1)禁門:宮門。
(2)嘩:大聲吵鬧。
(3)淋漓:暢達盡意。
(4)兩相麻:兩張拜相的詔書。麻,指詔書。唐宋以麻紙寫詔書。
(5)唱徹:報曉完畢。唱,高聲呼叫。古代有雞人的職官,天將亮時高唱時辰以警醒百官。徹,盡、完。
(6)墀:宮殿前的空地。
(7)紫薇花:落葉喬木,夏秋之間開花,花呈紫紅色或白色,也稱百日紅、滿堂紅。多植於宮禁之內,又稱官樣花。

【語譯】

宮禁森嚴,門戶深鎖,寂靜毫無喧譁之聲,我草擬拜相的詔書,用濃墨盡情揮灑在兩張麻紙上。雞人高唱完五更時天還沒亮,只見殿前空地月光浸透著紫薇花。

【詩中有話】

這首詩是洪咨夔在翰林學士院值班時所作。任命宰相是國家大事,詩人受皇帝重用,奉命起草詔書。雞人報曉時天還未亮,望向殿外月色如水,紫薇花浸潤在月光中,咨夔已完成這使命而從容自得。

洪咨夔曾因直言上書,忤逆宰相史彌遠而被免職,於是歸山讀書耕作了七年。宋理宗紹定六年(1233年),把持朝政的史彌遠去世,宋理宗召咨夔為禮部員外郎,又升監察御史、刑部尚書,任翰林學士和執掌詔誥之官,這首詩應是此時所作。

咨夔被重用後,上奏理宗“進君子而退小人,開誠心而布公道。”彈劾違法失職官員,激勵大臣節操,使得朝綱大振。又請理宗下詔求諫言,升用眾多學者。理宗親筆稱讚他“鯁言忠愨,有助新政。”(鯁言,直言。愨,què,ㄑㄩㄝˋ,誠謹。)

咨夔是個正義直言、不計利害、憂國憂民的名臣。重名節而輕富貴,是他立身處世的座右銘。(注1)他同情無辜人民,期望官員早些下令減租,天下百姓不再挨餓,他寧願自己枯瘦。(注2)他的《續夢》詩,對天地造化的真機瞭然於胸,更富有深意。(注3)詩中效法古聖先賢安貧樂道,強調守住忠信才最重要,暫時貧困如塞翁失馬,焉知非福。他知道命理有時終須有,得來快慢都無妨。他了解《易經》卦象的道理,物極必反的宇宙規律,泰極必否,剝極必復,壞到極點必將好轉,所以他能寵辱不驚,被罷官就回山耕讀,被召回仍竭盡心力報效國家。

咨夔也為後輩留下了金玉良言,“勤謹、和緩、公廉、忠信”是他勉勵後學的八字箴言。還作了兩首《示諸兒》,要求子孫熟讀儒家經典,且要做到一個勤字,讀書不勤,就如農夫春天惰於耕種,如何能有秋天的豐收。他勉勵諸兒勤苦攻讀,不畏艱難餓凍,因為光明大道和傑出奇才都出於艱苦的環境中。他以自己遭受磨難的經歷,勸告子孫貧困中才好修道,要忍受艱苦,磨練意志,修好自身並堅守正道,“忍貧知好修,道在困亦亨。”咨夔親身實踐了這個道理,終能悠然觀賞殿前月光中美麗的紫薇花。

注1:“泰山重名節,鴻毛等富貴。”(《送丘都尉》)
注2:“官儂早下減租筆,天下可肥身寧臞。”(《無寂宮生祠行》)
注3:“造化有真機,寒暑不停軸……得牛或貽災,失馬詎非福……自古聖賢徒,不恥貧賤辱。忠信以為寶,豈弟而干祿。但信命行藏,不計得遲速。泰極必有否,剝爛乃為復……”(《續夢》)
注4:“……書從羲孔來,字字濟世用。愈窮理逾邃,如探無底洞。有書不勤讀,惰農失春種。如何望秋成……光明發勤苦,奇雋出餓凍……”(《示諸兒》其一)
 

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