【正見網2008年09月16日】
【原文】
rén duì yì ，ràng duì gōng ，yǔ shùn duì xī nóng 。
仁對義，讓對恭，禹舜對羲農。
xuě huā duì yún yè ，sháo yào duì fú róng 。
雪花對雲葉，芍藥對芙蓉。
chén hòu zhǔ ，hàn zhōng zōng ，xiù hǔ duì diāo lóng 。
陳後主，漢中宗，繡虎對雕龍。
liǔ táng fēng dàn dàn ，huā pǔ yuè nóng nóng 。
柳塘風淡淡，花圃月濃濃。
chūn rì zhèng yí zhāo kàn dié ，qiū fēng nà gèng yè wén qióng 。
春日正宜朝看蝶，秋風那更夜聞蛩。
zhàn shì yāo gōng ，bì jiè gān gē chéng yǒng wǔ ；
戰士邀功，必借干戈成勇武；
yì mín shì zhì ，xū píng shī jiǔ yǎng shū yōng 。
逸民適志，須憑詩酒養疏慵。
ㄖㄣ? ㄉㄨㄟ? ㄧ? ，ㄖㄤ? ㄉㄨㄟ? ㄍㄨㄥ ，ㄩˇ ㄕㄨㄣ? ㄉㄨㄟ? ㄒㄧ ㄋㄨㄥ? 。
仁對義，讓對恭，禹舜對羲農。
ㄒㄩㄝˇ ㄏㄨㄚ ㄉㄨㄟ? ㄩㄣ? ㄧㄝ? ，ㄕㄠ? ㄧㄠ? ㄉㄨㄟ? ㄈㄨ? ㄖㄨㄥ? 。
雪花對雲葉，芍藥對芙蓉。
ㄔㄣ? ㄏㄡ? ㄓㄨˇ ，ㄏㄢ? ㄓㄨㄥ ㄗㄨㄥ ，ㄒㄧㄡ? ㄏㄨˇ ㄉㄨㄟ? ㄉㄧㄠ ㄌㄨㄥ? 。
陳後主，漢中宗，繡虎對雕龍。
ㄌㄧㄡˇ ㄊㄤ? ㄈㄥ ㄉㄢ? ㄉㄢ? ，ㄏㄨㄚ ㄆㄨˇ ㄩㄝ? ㄋㄨㄥ? ㄋㄨㄥ? 。
柳塘風淡淡，花圃月濃濃。
ㄔㄨㄣ ㄖ? ㄓㄥ? ㄧ? ㄓㄠ ㄎㄢ? ㄉㄧㄝ? ，ㄑㄧㄡ ㄈㄥ ㄋㄚ? ㄍㄥ? ㄧㄝ? ㄨㄣ? ㄑㄩㄥ? 。
春日正宜朝看蝶，秋風那更夜聞蛩。
ㄓㄢ? ㄕ? ㄧㄠ ㄍㄨㄥ ，ㄅㄧ? ㄐㄧㄝ? ㄍㄢ ㄍㄜ ㄔㄥ? ㄩㄥˇ ㄨˇ ；
戰士邀功，必借干戈成勇武；
ㄧ? ㄇㄧㄣ? ㄕ? ㄓ?， ㄒㄩ ㄆㄧㄥ? ㄕ ㄐㄧㄡˇ ㄧㄤˇ ㄕㄨ ㄩㄥ 。
逸民適志，須憑詩酒養疏慵。
【注釋】
（1）禹舜羲農：分別指夏禹、虞舜、伏羲、神農等傳說中遠古時代的四位聖君。
（2）雪花：《坡公詠雪詩》：「天巧能開頂刻花」。
（3）雲葉：《史記》黃帝與蚩尤戰於涿鹿之野，常有五色雲止於帝上，金枝玉葉，有花葩（pā，ㄆㄚ）之象。
（4）陳後主：南朝時陳朝的後主叔寶，字符秀，昏庸荒淫，在位七年後被隋所滅。
（5）漢中宗：指西漢宣帝「劉洵」。武帝曾孫，在位廿五年，崩，諡宣帝。
（6）繡虎：三國時魏國的曹植七步成章，人號繡虎。
（7）雕龍：南北朝時期的劉勰，字彥和，撰《文心雕龍》五十篇，論古今文體及其作法，獨樹一幟，和唐朝的劉知幾《史通》、清朝的章學誠《文史通義》，並稱中國文史批評三大名著。
（8）更：經歷、經受。
（9）藉：音借（jiè，ㄐ｜ㄝ?），藉助、憑藉。
（10）邀功：建立功業。「邀」，追求。
（11）干戈：古代武器，干為盾牌，戈為長槍，常被借為戰爭的代稱。
（12）逸民：古代避世隱居、不問政事之人。
（13）適志：順心如願。
（14）疏慵：懶散怠慢。
（15）本段所用的韻腳有：恭、農、蓉、宗、龍、濃、蛩、慵。（冬韻韻母是ong、ㄨㄥ）
【故事分享】
曹丕與曹植是同父同母的兄弟。曹植在文才學識方面很受曹操的器重與寵愛，但因他任性好酒，在品性方面讓曹操感到失望，最後曹操還是決定將王位傳給曹丕。曹丕即位後，先後迫害多位兄弟，當然更不會放過曹植。
魏文帝曹丕命令東阿王曹植在七步內作一首詩，如作不成，就以重刑懲罰。在曹丕的話剛一結束，曹植便作詩說：「煮熟豆子拿來作羹湯，濾去豆渣作成豆汁。豆莖在鍋子底下燃燒，豆子在鍋子裡哭泣。本來就是從一個根上生出來的，為何要煎熬得如此急迫！」魏文帝聽了，滿面羞愧。
本則故事就是描述曹丕以七步成詩方式藉故迫害曹植，而曹植以萁豆同根生卻彼此相煎熬，比喻骨肉相殘，讓曹丕聽了之後感到很慚愧。曹植所完成的這首詩，除了顯示他的文思敏捷外，內容更充分流露出他是個至情至性的人。
附＜七步詩＞原文：
「煮豆持作羹（1），漉菽（2）以為汁；萁（3）在釜（4）下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎（5）何太急！」
(1)羹（gēng，ㄍㄥ）：一種帶汁的食物。
(2)漉菽（lù shú ，ㄌㄨ? ㄕㄨ?）：漉，濾。菽，豆類的總稱。漉菽，濾去豆渣。
(3)萁（qí，ㄑㄧ?）：豆莖。
(4)釜（fǔ，ㄈㄨˇ）：烹飪器具，即現今之鍋子。
(5）煎（jiān，ㄐㄧㄢ ）：煎熬。
【佳句欣賞】
以下介紹三聯諧趣對聯：
1. 月照紗窗，個個孔明諸葛亮； 雪飄梅嶺，處處香山白樂天 。
（註：諸葛亮為「諸個亮」之諧音；下句「香山」是中唐詩人白居易晚年的號，而「樂天」是他的字）
2. 讀書好，耕田好，說好就好； 創業難，守成難，知難不難 。
3. 天為棋盤，星為子，何人能下？ 地作琵琶，路作弦，哪個敢彈？
