成語故事：一目了然

【原文】

南升徐問文中子（1）好處與不好處。曰：「見得道理透後，從高視下，一目了然（2）。今要去揣摩，不得。」

（《朱子語類．卷一三七．戰國漢唐諸子》）

【註解】

（1）文中子：王通（公元５８４～６１８年），字仲淹，隋代龍門（今山西省河津縣西）人。曾西遊長安，向隋文帝奏〈太平十二策〉，受文帝讚賞，然而沒有用他。後來辭官返鄉，隱居河汾著書，因著《王氏六經》而名聲大振，求學者眾多。其中所稱朋友門人的均為隋唐之際的將相名臣，如薛收、溫彥博、杜淹、房玄齡、魏徵、王?、杜如晦、李靖、陳叔達等。死後，諡文中子，
（2）瞭然：清楚、明了。

【故事闡述】

「一目了然」原作「一目了然」。朱熹為宋代大儒，其學說以居敬窮理為主，集宋代理學之大成，後世尊稱他為朱子或朱文公。編次與著述之書甚多，所注四書，明清科舉奉為考試的標準。《朱子語類》非其親著，所錄為與門人問答之語。〈戰國漢唐諸子〉一章記載的是朱子對於數位重要思想家及哲學典籍的看法。其中提及了隋代大儒文中子，與朱子同時的學者對文中子貶多於褒，朱子卻說：「他雖有不好處，也有好處。」好處在於「其志不卑」，壞處在於「二帝、三王不去學，卻要學兩漢」，但從細微處看，朱子則以為，若能透徹了解文中子的學說理論，那要評斷他將猶如從高處往下看，一眼就能夠看得清清楚楚。後來「一目了然」這個成語就從這裡演變而出，用來表示看一眼就完全清楚明白。

【討論】

（1）從朱熹回答文中子的好處與不好處，你受到了什麼啟發？

【造句練習】

例：這張設計圖畫得十分詳細，即使外行人看了也會一目了然。
例：這間便利商店的貨物排列得井井有序，讓顧客一進門就一目了然，很快就可以找到想要買的東西。

【相似成語】

一清二楚、一覽無遺、盡收眼底、瞭若指掌

【課後時間】

請找出成語中「一」開頭，並含有身體部位。

如：一目了然。

參考答案：

一目十行、一臂之力、一口咬定、一手遮天、一心一意。