家教珍事:受母教,少年王孫賈攻殺叛臣(二文)

吉光羽


【正見網2015年11月17日】

一、受母教,少年王孫賈攻殺淖齒

戰國時代,齊國有個人,名叫王孫賈,那時年紀剛剛十五歲。雖然年齡並不大,按古人二十歲算成年的標準,他還是個未成年人,但卻很有志節,一直跟從齊國的閔王。

楚國將領淖齒,原本是奉楚王之命,來援救齊國的,齊閔王重用了他,將他封為齊相。但是,他在暗地裡,竟與前來攻齊的燕將相約,共分齊地。在迫不得已的情況下,齊閔王只好出走,竟不知到哪裡去了。

王孫賈找不到閔王,只好回到家中。王孫賈的母親,了解事情的前後經過,責備兒子道:“你早上出去,回來晚了,我總是靠在門上翹足而望,盼你早點回來;你晚上出去不回來,我也靠在門上熱切盼望,同樣是想你快些回來。你現在在閔王手下做事,閔王出走,你卻不知道他到哪裡去了,你這個臣子,是怎麼當的?你還有臉面回家來干什麼?”

事實上,淖齒與燕將,串通一起,已經將閔王殺掉了。王孫賈找不到閔王,剛剛得知閔王已經被淖齒所害。這時候,受到母親的一番激勵,他雖然還是個未成人的少年,卻不乏大男子氣概。他立即就離家而去,來到街市上,激奮地高聲大喊道:“淖齒亂了我們齊國,又喪盡天良,殺害了閔王。現在我要去和淖齒作戰,為閔王和齊國報仇!願意跟我一起去誅殺淖齒的,就請站過來!”(《戰國策》原文曰:“欲與我誅者,袒右!”“袒右”的原意是脫下右邊的衣服,露出右邊肩臂)只一會兒工夫,就有四百個勇士站了出來,願意和他一起去攻殺淖齒。於是,王孫賈便率領著這批剛招募來的四百勇士,同仇敵愾,一齊攻殺掉了禍國殺君的叛臣淖齒。

(《戰國策•王孫賈年十五》)

二、陸賈令子輪流贍養

陸賈,西漢時期的楚人,他跟從漢高祖劉邦定天下,是有名的辯士。漢朝初定,高祖劉邦便派他出使南越(今廣東、廣西一帶),去招撫趙佗歸順漢朝。趙佗此時據南越為王,狂妄自大,對陸賈十分無禮。陸賈憑其辯才,予以勸諭,終於使趙佗順服,被漢朝封為南越王。回朝後,漢高祖因他建此大功,任他為太中大夫。

陸賈畢竟是才學之士,漢朝建立不久,他便時時在劉邦面前稱說詩書,意思是要漢高祖重視文化。漢高祖劉邦本身並非讀書人,聽他屢屢提起詩書,十分不耐煩,罵他道:“老子騎在馬上便得到了天下,要什麼詩書!”陸賈答道:“居馬上得之,寧可以馬上治之乎?”(騎在馬上得到天下,難道能夠騎在馬上治理天下嗎?)接著,他又講了一連串前代的例子,說明以詩書禮樂治天下的重要性。並且說:“如果秦朝得到天下以後,能夠行仁義之道,效法前代聖賢,您還能得到秦朝的天下嗎?”劉邦給他說動了心,要他將秦朝滅亡原因和前朝各種類似事例,著為一書給他看。於是陸賈便著文十二篇,敘述前代存亡之徵兆,奏給劉邦聽。每奏一篇,劉邦都點頭稱是,左右群臣均呼萬歲,便給此書取名為《新語》。

到漢惠帝時,呂太后掌握朝政,想大封諸呂為朝臣,但又十分畏忌那些直言敢諫的大臣。陸賈眼看著爭也沒有用,便不屑於在朝,稱病辭官家居。

陸賈是一個十分洒脫的人,他共有五個兒子。當年出使南越說服趙佗歸順時,趙佗曾送他千金,並贈他禮物,也值千金。此時,趙佗所給的千金,陸賈已經散盡,便將其所贈物品變賣,得千金,給五個兒子各二百金,令他們自置產業,自謀生計。他自己常常乘著馬車,帶著唱歌奏樂的藝人,一共十人,身佩一值百兩黃金的寶劍,出外遊玩。實際上是感到朝政腐敗,不願與諸呂為伍,才能得不到發揮,藉此宣洩。他和五個兒子相約道:“我和你們講定,我到你們哪一家,哪一家就要供給我和我的侍從吃喝,餵養我的馬,每十天換一家。將來我死在哪一家,我的寶劍、車馬、侍從等,就歸哪一家。一年之中,除了我到別的客人家作客的時間,到你們每人家中也不過兩三次。我也不想多到你們家裡作客,因為來得太多,也就不新鮮了。這樣,你們也不會覺得我討厭。”

陸賈就這樣輪流在五個兒子家中受其供養,不肯長久呆在一家。事實上,陸賈后來仍然是很有作為的。呂后專權時,陳平在朝中為丞相,無法與之相爭,對此局勢深為憂慮,便特意向陸賈請教對策。陸賈對他說:“天下安,注意相;天下危,注意將。將相調和,則士務附。士務附,天下雖有變,即權不分。”教他與太尉周勃搞好關係,密切合作。將相調和,那麼下面的大臣士人等,就會依附。如果這樣,天下形勢雖變,則權力不會分散,還有希望。陳平依計而行。呂后見他們一將一相,十分和睦,果然有所畏忌、收斂。後來,陳平便一舉除掉了諸呂,保證了漢朝的安定。陳平剪滅諸呂的功勞中,其實也有陸賈的一份。陳平十分感激陸賈,曾為此送給陸賈奴婢百人,車馬五十乘,錢五百萬。

陸賈后來得以壽終。他給兒子們規定的贍養老人的方法,可稱奇特。有些後生們,也採用此法,去供養老人。這種多子女輪流供養老人的辦法,一直到現代還有人承襲下來,據說有許多好處:一是公平合理,大家分擔;二是老人感到新鮮,不致厭倦;三是各子女用新法招待老人,多有創新,經常嘗新,胃口大開;四是各兒女爭當孝子,互相敬老競賽。

中華家教,源遠流長,內涵廣博。值得我們來學習、研究、繼承、發揚!

(《史記•陸賈列傳》)

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