我在修煉上的浮躁是因為甚麼？

一、修煉的浮躁

我所有手機的命運都是以螢幕摔壞告終。幾年前當我的第二個手機屏又被摔壞的時候，同修提醒：顯示屏，是不是顯示心啊？當時覺得我也沒有什麼顯示心啊。最近我的手機屏又摔壞了，而我自己也真實的感覺到被一個物質拱著做事和說話，身上似乎是帶股勁兒，想放鬆也放鬆不下來，我才去看這到底是個什麼東西。我想頂著我，那就說明這不是我，那它是什麼呢？我發現它往往出現在我想把事情做好的時候，或者想證明和表達自己的時候，表現的是著急、緊張、插話搶話，有時還可能是認真。我意識到被它頂著去做事，即使做好了，不也成了是給它做的嗎？於是我看出來了那個無處不在的東西是個表現欲，是它在我的身後。

一次和同修聊天，同修說完話之後，我就接話道：「是的，有一次我也是怎麼怎麼樣」。同修善意的笑著說，「你又成功的把話題轉到了自己身上」。我第一次聽到別人這麼說的時候，覺得大家是在開玩笑挺有意思的，當第二次再聽到類似話時，就明白是這個人身又被顯示心帶動了一把，都形成自然了。我開始嘗試去傾聽別人想表達什麼，別人的需求是什麼，而不是在他人的話題中插入自己的表達。

我意識到這可能還不是一個簡單的執著心的問題，而是主意識強不強和為誰而修的問題。更嚴重的是它讓修煉的方方面面都越來越浮於表面，很難實修。

有一天，我想好久沒給父親打電話了，得打一個，顯得我們大法弟子還是很在意家人的。想到這突然發現這個思維有問題，它不是真正發自內心的想去關心一個老人，而是要維護一個「大法弟子」的形像才去做的，我當時真的吃了一驚。如果一個人連關心自己的父親都不是真心的話，她怎麼可能真心的是為眾生呢？

有一天聽晨間新聞，發現有一個主播播得聽起來也很流暢，但是內容發飄，我覺得她沒有用心準備，打算給她反饋反饋。結果沒兩天，有同修跟我說，你的這個錄音，聽起來也挺流暢的，挺好的，但是有點飄。我聽了之後驚呆在那裡：原來飄的人是我。

這個反饋對我觸動很大，我就認真的從這一件事上去看其他的事，發現件件如此，竟然很長時間以來都不能踏下心來做事了，繼續往下找，發現不僅僅是做事，對待修煉也是如此，停於表面，只滿足於表面做到，實質的東西根本不去觸碰，也沒有改變。

寫這篇交流稿的時候，我靜下心來體會我在修煉上的浮躁是因為甚麼？現在的理解是除了有表面的顯示和求名之外，深層的原因可能是：

1、對時間有執著：潛意識裡總是想快點快點，所以踏不下心來。2、自我：把事情中自己所起的作用看大了。沒有發自內心的相信一切都是師父在做，過程中我做為一個粒子，我要做的其實只是隨機而行，怎麼能在隨機而行中不加入自我實現師父要的呢。那就要學好師父的法，真正體會到師父的用意。我發現在工作中多反覆檢查自己，不停的去修正不足，就是一個很好的讓自己踏實下來的方法。

二、妒嫉心

以前也是覺得自己沒什麼妒忌心，現在感到這顆心無處不在，也能理解師父說的「惡者妒嫉心所致，為私、為氣、自謂不公。」（《轉法輪》（卷二））自己每一次的惡言惡語惡行，背後真的都是這顆不平的心。表現的是：

1、挑毛病

師父在《各地講法二》〈二零零二年美國費城法會講法〉中說：「當一個神提出來一個辦法的時候，他們不是急於去否定，不是急於去表達自己的、認為自己的辦法好，他們是去看另外的神所提出的辦法的最後的結果是什麼樣。路是不同的，每個人的路都是不同的，生命在法中證悟到的理都是不同的，可是結果呢很可能是相同的。所以他們看其結果，他的結果達到的，真的能夠達到要達到的，大家就同意，神都是這樣想的，而且呢，哪塊有不足，還要無條件的默默的給予補充，使它更圓滿。他們都是這樣處理問題的。」

學到這段法，我發現我總是急於否定別人，然後表達自己的，與師父說的神的狀態正好相反。不管事情中我說的對還是不對，但這種慣性的思維後面就已經是不對的了，隱藏著妒嫉心。真的形成自然了，以前還以為是在負責任呢。但是當我意識到妒嫉這個東西的時候，師父就讓我在學法中明白了妒嫉心的這種表現形式：否定別人，強調自己，不想認可別人的好。我記得因為別人忙的不是我要的，我就對他人說過這樣的話：你們忙得沒有威德。現在想來這是多惡毒的妒嫉心在說話啊，令今天的自己無比汗顏。

2、生氣

我非常愛生氣，一不符合自己的時候就動氣，從小就這樣。老爸給我起外號叫「氣肚雀兒」。有一次我看見身邊的一個人生氣了，因為是旁觀就讓我看得特別清楚，原來人生氣都是因為私，他的或名或利或情被冒犯到了，而表現出來的不平。所以只要是動氣了，在修煉上就已經是錯了。

有一次在明白了法理之後真的做到了不生氣。那天主持人上節目遲到，由來現場臨時改成遠程連線，還要開熱線，開麥之後又沒有聲音出來，緊急放音樂，一系列的應變和事故的處理過程中，我沒有象以往那樣在心裡埋怨對方。因為那天我一下子明白了對方總是遲到，總是給人添麻煩就是因為我怕麻煩，我愛生氣、我容不得他人出錯這些心招來的，和我沒關係的事情絕不會讓我遇到，我是我空間場中的王，一切根、一切緣由都在我這。別人的表現都是表演，是給我看的，考驗我的。於是我要求自己不生氣，做到了之後，我再要求自己善意的去想別人，果然我的思維變了，我想到了她的不容易，我想到了她的努力，我相信她也並不想把事情搞成這樣，她也一定很無奈很沮喪。所以當主持人提出要開熱線時，我本想由於難度和風險而拒絕她，因為要把電話從直播間外面挪到裡面，從新啟動，測試等等都要在短短的廣告時間內完成，太多意外和隱患了。但轉變思維後，我很想儘自己的最大努力來實現他人所要的，於是一個為私為氣的我在這個過程中轉變成了一個為他的心態。這是我印象中唯一一次在他人的錯誤中修自己而獲得的昇華。

三、體會到神來之筆

最近在做一些配樂的兒童故事，我本是不懂音樂的人，但是幾個節目做下來，音樂配的都比較成功，甚至很難的地方，音樂的感覺都比較準確。我體會到了什麼是神來之筆。打個比方，看起來是一支筆在畫布上做畫，每一個筆畫都是這隻筆塗抹上去的，但實際上真正畫畫的卻是沒有直接接觸到畫布的那個握著筆的人，是他的思想，他的情感，通過這隻筆來實現而已。我就像這隻筆，看起來是我在做，其實卻是神做出來的。師父讓我真切的感受到了這一點，過程中我要做的只是用心。

以上雖然都是一些個人修煉方面的分享，但是我發現就是因為這些個人修煉不紮實，才導致在項目裡在工作中在救人的力度上達不到師父的標準，也不能夠真正的幫到同修，有助於整體。所以我很想踏踏實實的、老老實實的回到一個本分的修煉人狀態，體會修煉人和常人的區別到底是什麼。為甚麼「真善忍」的美好不能在自己身上體現，為甚麼矛盾中總是被各種強烈的觀念左右，不能夠自己主宰自己？前幾天有一個將近20年前相識的一個同修，聯繫上我，而我已經完全不記得她了，但是她對我說的第一句話就是：你知道嗎，這些年我是講著你的故事走過來的。我非常的震驚。我不知道師父可以把一些很小事情的作用放的那麼大，也明白是師父看到了弟子的懈怠，在用這種方式鼓勵弟子珍惜曾經走過的路，在未來稍縱即逝的時間裡不給自己留下遺憾啊。

叩拜師恩，感謝同修。