一張「賀卡」的故事

本學期放寒假前的最後一天，孩子們照常規進行結業式，快放學的時候，小墨輕輕敲我辦公室的門，我請她進來。她靦腆又小心翼翼的拿出一張小賀卡，輕輕的說：「老師，這是我給您親手做的賀卡，感謝您對我的幫助。」

我和辦公室的老師都感到特別意外，我輕輕接過賀卡，賀卡是用一張白紙做的，上面畫了精美的圖案，中間摺疊的地方還做了一個小口袋，口袋裡裝著一張小紙條，上面寫的大意是：您是聰明的老師，謝謝您的幫助。

看著賀卡，我很感動，辦公室的其他老師也很感動，我抱了抱小墨，祝她假期快樂！小墨開心的走了。辦公室的老師們紛紛說：真沒有想到，她能這麼感恩。原來，在同事們的印象中，小墨是一個特別頑劣，不懂規矩的學生，而且天天穿的特別邋遢，現在孩子不僅穿的利落，還能這麼感恩老師，真是無法想像。紛紛問我用了什麼辦法，讓她變得這麼好。

這也喚起了我的回憶：

暑假回來，我新接小墨這個班的數學。剛開始接班的時候，很多老師都告訴我要注意小墨，她是個問題生。我想自己從教十多年了，什麼樣的學生沒有見過，也沒太在意。可一上課，小墨的問題就顯露出來了，最明顯的表現就是多動。小墨上課時總是坐不住，不是動這個同學的橡皮，就是動那個同學的鉛筆，別說聽講了，只要她不招惹其他同學，能讓我安安靜靜的上課就是萬幸。

我很無奈，心想：一個女孩子怎麼這麼頑劣？但我還是強忍自己的怒火，當她「闖禍」時，我就輕輕的提醒她，這樣不對，儘量安撫她坐在座位上。我還跟她約定：只要你上課不下座位招惹其他同學，安安靜靜做自己的事，我就在月底給你準備一個神秘「大禮包」。她很好奇，問我：真的嗎？我說：相信老師。

所以，為了兌現諾言，每月我都收集學生喜歡的小吃，到了月底，我都給小墨準備她喜愛吃的零食，放在辦公桌上，跟小墨說明「禮包」的位置，讓她放學前去取，她高興極了。漸漸的，我們之間建立了信任。每次課上給她布置個性化的作業，她也能完成。

一次去餐館吃飯，正好看到小墨媽媽、外婆帶著她和妹妹吃飯。我吃完飯，走到她們面前，說：小墨這孩子很聰明，加油。小墨見我從不嚴厲的批評她，更加信任我了，數學課上，面對複雜的問題，她也能跟著思考，積極舉手回答問題了。

期末複習考試前，學生特別容易浮躁，我提前為小墨準備了「大禮包」。我輕輕的拉過小墨，跟她說：期末好好複習，老師為你和家人準備了「大禮包」：滿滿一袋巧克力、大棗，和家人分享。但是老師可有條件，老師知道你基礎不錯，你好好跟著老師複習，期末測試達到「良好」，禮包就可以拿走。但是要不好好上課，老師就要拿走一些「禮包」裡的獎品，作為懲罰。怎麼樣？小墨自信的點點頭，說：沒問題。

有了一學期的信任和默契，小墨基本都聽我的話，即使有一些時候管不住自己，我也儘量不激發她的負面思想，做到多一些耐心、多一些安撫。一次，我跟她聊天，她笑眯眯的說：我爸爸說你是聰明的老師，因為你不跟我發火，總是激勵我。小墨爸爸對我有如此評價，我也感到很意外，因為他曾因小墨的教育問題，對一位年輕女老師大打出手。

我聽了很感動，中國大陸在中共邪黨的統治下，物價飛漲，掙錢難，花錢易。小墨爸爸總是到外地出差，家裡又有兩個孩子，肯定是疏於對小墨的教育。但是我看到小墨的外婆總是幫孩子輔導作業，我也想多幫幫孩子，分擔小墨家人的負擔。而且我是大法弟子，要聽師父的話，多為他人著想。有時自己也想，也許在師父面前，自己還不如小墨呢，可師父卻從沒有放棄我，處處點化弟子，幫助弟子。我不能放棄我的學生。

期末測試成績出來了，小墨真的得到了「良好」的成績，我也信守諾言，送給她「大禮包」，沒想到第二天，就有了開頭的一幕。

這就是一張「賀卡」的故事。我是一名八零後，是獨生子女，從小養尊處優，但是修大法了，我知道什麼是真正的對，什麼是真正的錯，我要認真修大法，用最大的善念對待自己周圍的人和事。最後，誠心奉勸迷中的世人，不要相信中共邪黨對法輪功的造謠抹黑，遠離中共，選擇「三退」，迎接光明美好的未來！

個人修煉層次有限，不對之處，請同修慈悲指正，合十。