【正見網2007年03月20日】
我參加的農活不多，給生產隊乾的活兒，就更少。不過，很多農活在記憶中，還是印象蠻深刻的。
那時的學生，有農忙假，這是現代學生聞所未聞的。顧名思義，農忙時節的假期，針對農業生產勞動而設定的假期，就是農忙假了。
春天的農忙假是種地和鏟地，秋天的是割地或者扒苞米。我打小的缺點就是討厭農活，一上地幹活，就渾身酸懶，關節發皺，肌肉粘滯。而且，體力也不行，就是鼓足了勁兒的猛干，振奮起來的快節奏，也不知不覺的就落後了，要是稍微由著性子的干，那被人家落下半截壟是經常的。所以，先天的思想惰性；加上先天的體力不支；再加上天生手腳笨；再加上仗著平時學習好，得到老師的寵愛；再加上天生的賊心豹子膽；再加上從來沒有熱愛班級熱愛集體的積極性。所以，每到農業勞動的時候，我沒有把農忙假干全的記錄。不是告病請假，就是逃跑。反正是硬著頭皮豁出去了，上學時候的罰站、批評，寫檢討，隨便吧。拿出一副死豬不怕開水燙的架勢，最多熬它兩天，也就過去了，期間同學的悄然訕笑，幸災樂禍，都能忍受。寧可忍受這些，也比集體勞動給公家幹活兒強。
我的那個沒能完全躲過去的，三兩天的農忙假裡，就是到了田間地頭，也是咬著牙，心裡擰著勁兒的煎熬著。有意無意的，就是磨洋工狀態。監督的老師，氣的不行。氣也沒用，你站著生氣，可我是貓腰挨累呢。你知道我腰多痛嗎？肌肉多酸嗎？大腿多重嗎？膀子多疼嗎？心裡多累嗎？心情多糟糕嗎？一連幾天的不能燦爛而開心的笑，對於天真的孩童，是件非常痛苦的事情。我的這些難受，都是實實在在的發生著的感受啊，可不是豬鼻子插大蔥――裝象。
那時，每到給生產隊幹活的時候，都要排隊唱歌。班長起頭。「我是公社小社員哪，手拿小鐮刀啊，身背小土藍呀，放學以後去勞動，……。」這些歌，唱著很不開心，可有的同學就樂顛顛的扯著脖子喊。他們學習不好，勞動是他們的強項。此時的他們，能夠一逞英豪了。平時上課得不到的誇獎，現在可以撈回一些，平衡一下心裡吧，找回一點自信吧，也許是這樣。也許不是，也許他們真的感到藍天和大地，才是他們一顯身手的大舞台，此時的他們，產生了那種如魚得水的感覺，而教室和黑板，才是牢籠一般。這些同學，手裡的小巴鋤子，磨的錚亮、飛快，小木把精悍牢靠的樣子，從人到工具，都有一種躍躍欲試的感覺。而我的工具，也常常是鈍、銹，或者是沒把而磨手的狀態，幾乎和我的心情一樣。工具不好，心情不好，還不會使勁兒，沒有竅門兒，所以，手上出泡也是比別人的次數多。
第一二天，給一隊干；第三四天，在二隊干；第五六天在三隊干。都是固定的套路了。如果穿的多，而天又突然升溫，那渾身就更加疲乏的狀態，到中午休息的時候，可就褲兜子裡抓蛤蟆了，全身是汗。因為那時的人，沒有今天這樣隨著季節層層調節衣服的可能。家裡窮，脫去棉褲，可能直接穿兩條線褲。所以，換季的時候，忍受悶熱的捂，和忍受刺骨的寒，是在所難免。
學生幹活，不能午休回家吃飯。所以，都是吃派飯。生產隊事前把白面分給哪家哪家，每家幾個學生，給中午做飯。基本都是饅頭，少有吃涼水麵條的。菜嘛，苦春頭子，綠草才剛剛發芽不久，哪來的青菜，土豆湯，黃豆牙湯就不錯了。就著芥菜圪塔鹹菜條，一起吃下，也挺好。那時的白面非常少，所以，吃饅頭還能增加一點食慾，幹活也有勁一些。如果，生產隊窮，沒有白面了，就得吃高粱米飯，或者吃大癆子。十一二歲的小學生，也好將就，孩子隨便玩笑一樣說幾句牢騷什麼的，也就忘記了一般。
中午大家依舊排隊，五六人一組，分到派飯的人家。你，領著這幾個，去張老五家；你，領著這幾個，去王二麻子家。就這樣，一串一串的孩子，唧唧喳喳的，在正午熱辣辣的太陽低下，臉上掛著汗跡，黑乎乎的小手舞舞喳喳的懷著好奇的心情，可能一路惹的雞飛鴨跑的，蹦蹦跳跳的、飢腸轆轆的準備進午餐了。
春季，是母雞產蛋旺季，很多人家的雞架上，可能都會立著一隻兩隻的，剛剛下完了蛋的老母雞，「咯嘎――，咯咯咯，嘎――。」抻著脖子，不知是給主人報功，還是歡迎這些陌生的頑童光臨。一邊鳴叫，一邊緩緩的輕輕的高抬著腳，慢慢的跳下雞架，轉到房頭屋後去了。而雞窩裡，往往還扒著一隻兩隻的花母雞黃母雞什麼的，靜靜的樣子，大大的眼睛眨巴著，不知在想些什麼。大黃狗，小黑狗之類的，被迎接出來的主人給按住頭部，或者直接趕跑了，避免它們咬著學生。
農村孩子，沒有飯前洗手，飯後漱口的習慣，衛生習慣很差。但是，所能夠忍耐的衛生底線，也不是沒有的。
所以，小學生除了關心誰家的飯菜適口之外，還關心誰家的衛生條件好壞。最難以忍受的，就是吃飯期間，主人家的小孩拉屎。而恰恰這類事情，時有發生。因為那時每家都爭先恐後的生孩子，說誰家沒有一兩歲，兩三歲的孩子，還真不好找。
記得一次，一夥學生吃飯的時候，主人家吃奶孩子拉屎了。哎呀，那個光腚娃的屎，把炕席花子都彌住了，主婦擦屎，一把一把的樣子。就在學生吃飯炕桌的旁邊，操作這一切。旁邊的小學生，呼啦一下，扔下筷子都跑了。下午勞動，他們繪聲繪色的講述著，大家笑的前仰後合的。雖說笑，但聽著的人，都直噁心。那時，哪有什麼幾屋幾廚啊，都是一口大鍋，一鋪大炕，就是一戶人家了。偶爾誰家有南北炕，也都是不遮耳目的東西。
記得一年鏟地，我們那是三年級，一個四年級的華老師，把我叫去，考我一道題。
說「板凳垴子三十三，一百條腿地上安，板凳四條腿，垴子三條腿，問有多少板凳，多少垴子」。
那時我不會方程啊，只能一點點的湊數，試探著解，鏟完了地，才給他答案。他還是很滿意的樣子微笑著。
小學生集體干農活，純粹瞎扯。打鬧說笑的不用心，再加上體力不支，眼睛還把不過麻來，一個個有眼無珠一般的。所以，鏟的地，很快的荒了；扒的苞米，拉下的很多。個別壞學生，故意把底下的苞米不扒，而埋在下面。這樣，挑剔的隊長，往往讓社員返工。
而老師也跟著操心，生怕學生出現安全問題，怕苞米茬子扎著，怕鋤頭碰著什麼的，轟轟烈烈的一大群人，哪是什麼幹活啊，純粹是起鬨走過場。
沒辦法，全國都在起鬨走過場，都心照不宣的欺騙別人，欺騙自己。多少年了都這樣，大家也都習以為常了，習慣了適應了順理成章了。
