【正見網2007年04月01日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
孝經（1）通（2），四書熟（3），
如（4）六經（5），始（6）可讀。
詩書易（7），禮春秋（8），
號（9）六經，當講求（10）。
【讀音練習】
孝(xiào) 經(jīng) 通(tōng)，四(sì) 書(shū) 熟(shóu)，
如(rú) 六(liù) 經(jīng)，始(shǐ) 可(kě) 讀(dú)。
詩(shī) 書(shū) 易(yì)，禮(lǐ) 春(chūn) 秋(qiū)，
號(hào) 六(liù) 經(jīng)，當(dāng) 講(jiǎng) 求(qiú)。
【讀音練習】
孝（ㄒ一ㄠ?）經（ㄐ一ㄥ）通（ㄊㄨㄥ），
四（ㄙ?）書（ㄕㄨ）熟（ㄕㄡ?），
如（ㄖㄨ?）六（ㄌ一ㄡ?）經（ㄐ一ㄥ），
始（ㄕˇ）可（ㄎㄜˇ）讀（ㄉㄨ?）。
詩（ㄕ）書（ㄕㄨ）易（一?），
禮（ㄌ一ˇ）春（ㄔㄨㄣ）秋（ㄑ一ㄡ），
號（ㄏㄠ?）六（ㄌ一ㄡ?）經（ㄐ一ㄥ），
當（ㄉㄤ）講（ㄐ一ㄤˇ）求（ㄑ一ㄡ?）。
【字詞義解釋】
（1）孝經：書名。記載孔子和曾子有關孝道的書，並說明聖王以孝道治天下的道理。
（2）通：通曉明白。
（3）熟：熟悉。
（4）如：像。
（5）六經：六本經書，此處是指《詩》、《書》、《易》、《周禮》、《禮記》、《春秋》這六本經書。
（6）始：才。
（7）詩書易：分別指《詩經》、《尚書》、《易經》三本書。
（8）禮春秋：分別指《禮記》、《春秋》。
（9）號：稱。
（10）講求：講究探求。
【譯文參考】
把《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》四本書讀熟了，《孝經》的道理也徹底讀明白了，才可以開始閱讀《詩》、《書》、《易》、《禮記》、《春秋》、《樂》這六本經書。
《詩經》、《尚書》、《易經》、《禮記》、《春秋》，再加上《樂》，稱六經，這是中國古代儒家的重要經典，應該好好的研究、探求其中的道理。
【問題討論】
（1）「四書」、「六經」分別指的是什麼？
（2）承上題，「四書」、「六經」是儒家典籍，為甚麼這麼重要？
（3）承上題，在研讀上為甚麼會有次第之分？
【故事天地】
歷史故事：孝德感召
這是一篇孝心感召的故事，被收入二十四孝中。我國的傳統文化講「百善孝為先」，王祥的至誠孝心也使他得到了後福，體現出「積善之人，必有餘慶」，「善有善報」的傳統理念。
王祥，晉朝琅邪臨沂人(今山東臨沂縣)，字休徵，漢諫議大夫王吉的後人。
王祥天性純孝。生母早年去世，繼母朱氏，心懷偏私，討厭憎恨王祥，常常以小事為藉口鞭打他，又經常在他父親面前捏造是非誣陷王祥，因此他的父親逐漸的也不喜歡他了，讓他每天清掃牛房，做各種粗重下賤的工作，王祥絲毫沒有怨色，更加謹慎孝順。
父母有病，他衣不解帶，湯藥一定要親口嘗，恭敬侍候。繼母想吃新鮮魚，這時天寒下雪，河水冰凍，王祥為母生命，不顧嚴寒，到河中解下衣服，臥冰求鯉，蒼天不負苦心人，冰塊裂開，跳出一雙鯉魚，他揀起來拿回家。鄉裡的人們都驚嘆，認為是孝心所致。從此孝行盛傳於世。
蜀漢末年，父親已故，遭逢世亂，王祥保護繼母，提攜幼弟王覽，逃難避居廬江，隱居三十年，州郡徵召為官，王祥以親老弟幼，辭不應命。直到繼母去世，盡禮守喪事。徐州刺史呂虔賞識他的孝德，徵召為刺史佐吏，固辭不受。他的弟弟王覽就勸他，並為他準備車牛，王祥才應召赴任。當時盜寇橫行，王祥帶領兵士平定，遂使徐州境內的老百姓過上安定的生活，人們安居樂業。當時人們稱頌道：「海沂之康，實賴王祥。邦國不空，別駕之功。」
後來累遷為太保(三公之一)，加封睢陵公，享年八十五歲，生有五子，富貴壽考，滿門吉慶。時人都認為孝行感召。
(資料來源《晉書•列傳第三》)
【心得寫作單】
（1）你注意到父母平時對子女有哪些付出嗎？
（2）孝順父母的方式有很多，請分享你在生活中如何實踐？
（3）請找一下古今中外有關孝順的故事和大家分享。
