文化課教材(初級):《千家詩》 七絕(三十二)落花

正見文化課教材編輯小組


【正見網2008年03月22日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

 


◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

luò huā
落花

zhū shú zhēn
朱淑貞

lián lǐ zhī tóu huā zhèng kāi ,
連理枝頭花正開,
dù huā fēng yǔ biàn xiāng cuī 。
妒花風雨便相催。
yuàn jiāo qīng dì cháng wéi zhǔ ,
願教青帝常為主,
mò qiǎn fēn fēn diǎn cuì tái 。
莫遣紛紛點翠苔。

ㄌㄨㄛˋㄏㄨㄚ  ㄓㄨ ㄕㄨˊㄓㄣ
落花 朱淑貞

ㄌㄧㄢˊㄌㄧˇㄓ ㄊㄡˊㄏㄨㄚ ㄓㄥˋㄎㄞ ,
連理枝頭花正開,
ㄉㄨˋㄏㄨㄚ ㄈㄥ ㄩˇㄅㄧㄢˋㄒㄧㄤ ㄘㄨㄟ 。
妒花風雨便相催。
ㄩㄢˋㄐㄧㄠ ㄑㄧㄥ ㄉㄧˋㄔㄤˊㄨㄟˊㄓㄨˇ,
願教青帝常為主,
ㄇㄛˋㄑㄧㄢˇㄈㄣ ㄈㄣ ㄉㄧㄢˇㄘㄨㄟˋㄊㄞˊ。
莫遣紛紛點翠苔。

【作者】

朱淑貞,號幽棲居士,南宋錢塘﹙今浙江省杭州﹚人,也有說是海寧人。生卒年月及生平事跡不詳。朱淑貞精通音律,很會寫作詩詞,因為婚姻很不順心,所以精神上極其鬱抑,作品大多是抒發心中幽怨或憧憬愛情的。死後宛陵魏端禮把她的作品集成《斷腸集》二卷,《斷腸詞》一卷。

【注釋】

﹙1﹚ 落花:在《斷腸集》中詩題為〈惜春〉。
﹙2﹚ 連理枝:指兩棵樹枝幹相連為一,比喻夫妻相愛。
﹙3﹚ 催:促、逼。叫人動作快一點。
﹙4﹚ 教:讀一聲jiāo、ㄐㄧㄠ時作使、得解。
﹙5﹚ 青帝:傳說中五天帝之一,掌理東方及春天的事。又稱春神、東帝。
﹙6﹚ 遣:使。
﹙7﹚ 紛紛:多而雜亂的樣子。
﹙8﹚ 翠苔:青苔。

【語譯】

連理枝頭上的花朵正在盛開,妒嫉花朵的風雨就來催逼。希望春神能永遠主宰天地,不要讓花瓣一片片的散落在青苔上。

【詩中有話】

這首詩的上聯“連理枝頭花正開,妒花風雨便相催”是描寫盛開的花朵,受到風雨的妒嫉,而被催逼散落一地,這樣的場景讓詩人感觸不已,在她的想法,好花就應該日日紅,於是她為這些花木請命,“願教青帝常為主,莫遣紛紛點翠苔”,希望春神永遠主宰著天地,給人間一個沒有狂風驟雨的世界,這樣也就沒有落花飄零的淒涼景象了。其實這個想法不也是很多人的想法嗎?人人都希望有一個“事事如意”的人生,但是每一個人想要“如意”的內容都不一樣,所以就算青帝常駐,也未必能盡如人意。

傳說有一戶人家兄弟兩人,長大後各自成家立業,老大會曬鹽,他制的鹽又細又白,大家都很讚賞,所以日子過的不錯。老二會製作雨傘,他的傘又結實又美觀,大家都誇讚他的手藝高明,可是很久沒有下雨,所以傘就賣不出去,生活很不好過。有一天他們的父母,想看看孩子們過得如何?於是就先到城裡的老二家,一見家中生活不是很好過,於是就問原因,老二苦著臉答說:“好久不下雨了,一把也賣不出去”。父母聽後只有安慰他不要氣餒,回家後老夫婦倆立刻淨身沐浴,焚香向上天祈雨,他們的誠心感動了上蒼,於是一連下了好幾天的大雨,大家爭著向老二買傘,老二臉上僵硬的肌肉開始軟化了,笑容也出現了,父母心中的石頭就放下了。接連不停的雨,雖然還沒有帶來災難,但是卻影響了老夫婦的行程,正在發愁時,只見老大從雨中無精打彩地走來,臉上滿布著憂慮,入門之後二老忙問起近況,老大回說:“最近一連下了好幾天的大雨,沒有了日頭,鹽就無法曬了,那些還沒收成的鹽被雨水一衝,又化成了鹽水,還得重新再曬一回,何況這個雨不知要下到什麼時候,真叫人煩惱。”二老聽後只有相對搖頭苦笑,不發一言。

這個故事告訴我們連下個雨這麼平常的事都不能讓大家滿意,那麼我們還要追求“事事如意”的人生嗎?也許你的如意正是他人的不如意,刻意的追求,未必幸福。《尚書‧說命》:“惟事事乃其有備,有備無患”,我們能做到這一點就是積極的人生態度了,不必追求“事事如意”。

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