文化課教材(初級):幼學瓊林(三十九)

正見文化課教材編輯小組


【正見網2008年08月24日】

【原文】

公輸子削木鳶,飛天至三日而不下;張僧繇畫壁龍,點睛則雷電而飛騰。

【讀音練習】

公(gōng) 輸(shū) 子(zǐ) 削(xuè) 木(mù) 鳶(yuān) ,飛(fēi) 天(tiān) 至(zhì) 三(sān) 日(rì) 而(ér) 不(bú) 下(xià) ;張(zhāng) 僧(sēng) 繇(yáo) 畫(huà) 壁(bì) 龍(lóng) ,點(diǎn) 睛(jīng) 則(zé) 雷(léi) 電(diàn) 而(ér) 飛(fēi) 騰(téng) 。

【字詞義解釋】

公輸子(1)削木鳶(2),飛天至三日而不下;張僧繇(3)畫壁龍,點睛(4)則雷電而飛騰。

(1)公輸子:即魯班,春秋末年魯國人,為中國古代著名的工匠。
(2)木鳶:木鵲。鳶,老鷹。
(3)張僧繇:南朝梁代人。為著名畫家,善畫肖像及宗教故事,當時佛寺畫飾多出其手。
(4)點睛:畫眼睛。

【譯文參考】

公輸班削竹木製成老鷹,飛上天空三日都還沒有落下;張僧繇在金陵安樂寺的牆壁上畫龍,畫上眼睛之後,雷電交加,牆上的龍破壁而出,騰空飛上天。

【說故事時間】

工匠祖師--魯班

公輸子,姓公輸,名般。春秋末年魯國人。「般」和「班」同音,古時可通用,又因為他是魯國人,所以人們稱呼他為「魯班」。

據傳,魯班出生時祥鶴雲集,滿室生香。從小就展現敏銳的觀察力,喜歡動腦發明許多精巧有用的工具,被鄉裡的人譽為「巧童」。魯班一生鑽研木工技術,發明了許多工具,在建築、木工、機械方面貢獻良多,被後世尊為中國工匠的祖師。

有一天,魯班帶徒弟們上山伐木,途中,手掌不小心被野草割傷了。他摘下野草仔細觀察,發現草葉的邊緣長著許多小細齒,非常的鋒利。魯班受到啟發,做了一條帶有許多小細齒的長竹片,經過試驗,效果不錯,但竹片不耐磨,容易折斷、變鈍,魯班反覆試驗,最後用鐵片代替竹片,他和徒弟各拉一端,在樹幹上來來回回的拉著,不久就把樹鋸斷了。就這樣發明了鋸子。

工匠用來彈線畫直的「墨鬥」,是魯班的發明之一。他在做木工需要用墨鬥畫線時,都是請他的母親拉著線的一端,而他拉著另一端,才能在木材上畫線。後來魯班在線端設計了一個小彎鉤,把彎鉤鉤在木材的一端,一個人就可以完成畫線的工作。彎鉤取代了母親的工作,後來的木匠就把這彎鉤稱做「班母」。用來量直角的曲尺(又名角尺、魯班尺),也是魯班的發明。曲尺,縱長橫短,可以用來度量直角,平衡線及長短。至今仍是木工們廣泛使用的工具。

當魯班刨木材時,都需要他的妻子幫忙按扶,以免滑動,後來他發明用「橛子」頂住木料,一個人就可以刨好木材。後世的木匠把這短木頭做的「橛子」又稱為「班妻」。

魯班的工藝技術高超,根據史書上的記載,他曾削竹木製造了能飛行的「木鳶」,能在空中飛翔三天而不落地。此外,還製造了能自動行走的「木馬」,製作木馬的技術一直到漢代才失傳。還有,魯班鎖、石磨、雲梯等都是他的創造發明,對後世影響極為深遠。

畫龍點睛--張僧繇

張僧繇,南朝梁代畫家,善畫人物肖像及宗教故事,當時佛寺畫飾多出其手。他吸收了天竺繪畫的「凹凸花」技法,畫出的人物和佛像,有立體感,栩栩如生。

當時,梁武帝因為思念受封在外的皇子們,便命張僧繇為他們畫像,每個皇子都畫得傳神逼真,見畫像如見真人。

張僧繇曾畫過《天竺二胡僧圖》,後來因為戰亂的關係,畫中的二胡僧被拆散了。唐朝時,右常侍陸堅收藏了其中一個胡僧像。之後,陸堅病重,一夜,夢見一個胡僧告訴他:有一位離散多年的同伴,現在洛陽李家,希望陸堅能找到他,讓他們重新在一起,他們會用法力幫助他的。陸堅依胡僧之言,到了洛陽李家,果真有另一胡僧像,便買下了畫像。不久,陸堅的病就痊癒了。

而成語「畫龍點睛」的典故也與張僧繇的繪畫有關。根據《歷代名畫記》記載:有一年,張僧繇應金陵安樂寺住持之請,在佛寺的牆壁上畫了四條龍,這些龍畫得維妙維肖,令人讚嘆,但是卻沒有畫上眼睛。眾人不解,請求他把龍的眼睛點上去。張僧繇不肯,他說:眼睛是精神的所在,如果畫上眼睛,龍便有了生命,就會騰空飛走了。大家都不相信他的話,一再要求給龍點睛。張僧繇只好拿起畫筆為其中的兩條龍點上眼睛。才一畫完,便雷電交加,兩條巨龍穿牆而出,駕雲彩飛上雲霄。未點睛的兩條龍,則仍留在壁上。

此後,「畫龍點睛」常用來比喻在繪畫、寫文章、說話時,在最重要之處加上一筆,就能點明要旨,使全篇靈活傳神。
【動動腦、想一想】

◎工藝的創造發明,對社會帶來何種影響?請和大家分享您的看法。
◎中國畫和西方的繪畫有何不同?請和大家分享您的看法。
◎請用「畫龍點睛」造個句子。

添加新評論

今日頭版

文明新見

文明新見專題