師尊領我進入音樂的天堂

我是一個業餘音樂愛好者，今年六十多歲了，在七十年代的學生時代曾自學過笛子。踏入社會後就再也沒拿起它。

得法修煉後，聽了神韻裡的音樂，我非常喜愛，是神韻開啟了我的智慧。就把《正見天音網》中的二胡、笛子等器樂演奏曲全部下載下來，裝進播放機裡每天反覆聽。

二零一九年在給師父製作中秋節賀卡期間，一天腦子裡突發一念，想吹首笛子曲，以表達內心對師尊的感恩。當拿起擱置了幾十年的笛子，一吹，氣力不足，指法不熟，吹的音曲斷斷續續，非常難聽。這種水平怎麼能拿的出去？練了幾天，還是不行，後來想想，師父要的是我這顆敬仰的心，什麼都別想，儘管去做。後來我製作的中秋音樂賀卡竟被明慧發表了，現在回想起來，就是從這件事起，是師尊啟悟我用音樂來證實法。

從我學生時代的與笛子的不解之緣以至在軍隊，及後來被中共迫害，在勞教所，在監獄與笛子的接觸，都是為了我今天正法之用。

自我開始做音樂這件事起，總能事事順利，水到渠成，感到一切都象安排好了似的。例如買笛子時，賣主（專業製作笛子的）說：這支笛子是我做出的一精品，我已珍藏了十幾年了，國家大師級的人才配使用它。當我看到笛子上刻的「玉笛神韻」字樣時，就馬上認定這就是我尋找的法器！這件事使我聯想起了孫悟空去龍宮索取金箍棒的故事。再如買口琴，開始買了個低價位低音口琴，幾天後想再買個好一點的，給賣家講好是要低音口琴，買回後卻是一個高音口琴（說明書寫的是重音口琴），一高一低，這不就是師父巧妙安排嗎?

從常人這個角度上看，我是個業餘音樂愛好者，沒經過正規的專業學習訓練。學做音樂的過程中，一些表象好像是常人的表現形式，但我是正法時期的大法弟子，不是常人，我的一切是師父在管。例如從剛開始，我把下載的笛子演奏曲當做伴奏音樂，自己跟著學；逐步用電視機放音樂伴奏，用播放機進行錄音；這是師尊領我邁入音樂天堂的第一步。後來師父安排我結識了當地的國家級笛子演奏家。有些時候師父就利用他的嘴點化我，如使用音效卡、話筒、耳機監聽、音樂軟體錄音合成；再後來自己打譜，用音源多軌錄音合成；學會了立體聲混響、和弦、均衡響度、降噪、頻譜濾波等等。有時在選擇伴奏樂器時，一旦選定保證是最佳配合。錄音過程中，無意加點立體聲混響，調節一下濾波器等，好像都是在無意中就做成了。但做出的都非常好。每過一段時間我腦子就會萌生出一個想法，叫我這樣，那樣，如伴奏音樂和演奏樂器音量平衡；配器時高低音樂器的選擇；延長音怎樣用其它樂器打拍等等。不會時，我去找他，他就會告訴我該如何做，恰恰與我萌生的想法是不謀而合。其實都是師父在幫著做。對我這個門外漢來講，又是六十幾歲的人了，短時間內學的這麼快，常人是不可思議的。

近日我把我的作品叫這個演奏家聽，他聽了非常吃驚，象你這個年齡，在這麼短的時間就能做的這麼好，真不可思議。你一個人做了演奏、配器、錄音、剪輯、製作等幾個人的事。光和弦這一門，在大學裡就有兩本書，得學一年。近日，當地一些同修聽了明慧發表的我一作品後，專程來我家說：你這個作品我聽後，都流淚了，深深被曲中善的能量淨化了……！我的音樂道路就是這樣在師尊的帶領下，困難在不知不覺中解決；技巧在不斷的提高；思想境界在不斷的昇華。

在此合十感謝師尊的加持呵護！感謝正見網給我們開創的音樂平台！感謝家人同修的支持幫助！