文化課教材(高級):執德弘,通道篤

正見文化課教材編輯小組


【正見網2008年02月15日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

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【原文】

子張曰:「執德不弘,信道不篤,焉能為有?焉能為亡(1)?」(《論語・子張第十九》)

【注釋】

(1)亡:無。

【語譯】

子張說:「守德而不能發揚光大,信仰道而不能篤實堅定,這樣的人,可有可無,有了他,怎能算是有?沒有他,又怎麼能算是無呢?」

【研析】

此章乃提出「執德」與「信道」該重視的是實質內在的修為,而非只圖外在的形式,否則不足為輕重。的確,當你「執德不弘,信道不篤」時,便存在著是否真正「執德」與「信道」的問題。因為,真正「執德」之人他會抱著無私的胸襟和更多人分享生命可貴的喜悅;真正「信道」之人他會於生活紮紮實實修養自己。這樣的人才是上蒼最珍惜的生命。否則,只圖「執德」與「信道」之虛名渾渾噩噩度日,也許可以欺騙得了旁人,卻逃不過老天有眼,這樣的人永遠只能算是可有可無之人了。

【延伸思考】

1、當你遇到困難時,你會面對問題還是選擇繞開走?或找藉口安慰自己?
2、「真心」乃真誠之心,當一個人動真念時,真念的力量往往純正強大,或是感動別人或是勇敢突破關難,你有這樣的經驗嗎?請和大家分享。

【相關資料】

禪宗二祖慧可「立雪斷臂求法」的故事

公元527年,中國禪宗始祖達摩一根蘆葦渡江,歷經艱難曲折到達了嵩山少林寺。當時在南京有一位名叫神光的僧人,仰慕達摩是精通佛法的印度高僧,就慕名趕到了少林,一心一意要拜達摩為師。達摩不知神光有無誠心,便婉言謝絕。神光並不為此灰心喪氣,仍步步緊跟達摩,侍立其後,精心照料,形影不離。

在一個滴水成冰的寒冬,達摩在後院的達摩亭坐禪,神光在亭外凝神侍師。大雪掩沒了神光的雙膝,渾身上下好似披上了一層厚厚的雪毯。達摩問他說:「你這是做什麼?」神光回答說:「向佛祖求法。」 達摩沉思了片刻之後說:「要我給你傳法,除非天降紅雪。」神光馬上意識到這是聖僧對自己的心性考驗,他毫不猶豫的用隨身戒刀向自己的左臂砍去,頓時鮮血飛濺,染紅了地下的積雪和神光的衣衫。

虔誠的刀聲穿雲透霧,飛報西天,驚動了佛祖如來。佛祖立即隨手脫下袈裟,拋向東土。瞬間整個少林寺紅光籠罩,彩霞四射,鵝毛似的大雪被鮮血映得彤紅,紛揚而來。神光放下手中的戒刀,彎腰拿起鮮血淋漓的左臂,圍繞著達摩亭轉了一圈,然後仍侍立在紅雪之中,於是亭周圍的積雪也被染成紅色。此情此景,達摩看得一清二楚,他感到了神光信佛的態度十分虔誠。達摩遂傳衣缽、法器等給神光,並為神光取法名為「慧可」,使他成為少林寺禪宗的「二祖」,為了紀念二祖立雪斷臂求法,寺僧們還將「達摩亭」改名為「立雪亭」。

(節錄自http://big5.zhengjian.org/articles/2007/5/28/44112p.html)

【課後作業】

請查找「精誠所至,金石為開」這句成語的涵義。

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