文化課教材(高級):項羽破釜沉舟(歷史故事)

正見文化課教材編輯小組


【正見網2008年03月20日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難 免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材 的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

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【原文】

項羽(1)已殺卿子冠軍,威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽君、蒲將軍將卒二萬渡河(2),救鉅鹿。戰少利(3),陳余復請兵。項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑(4),燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。於是至則圍王離,與秦軍遇,九戰,絕其甬道,大破之,殺蘇角,虜王離。涉閒不降楚,自燒殺。當是時,楚兵冠諸侯(5)。諸侯軍救鉅鹿下者十餘壁(6),莫敢縱兵(7)。及楚擊秦,諸將皆從壁上觀。楚戰士無不一以當十,楚兵呼聲動天,諸侯軍無不人人惴恐(8)。於是已破秦軍,項羽召見諸侯將,入轅門(9),無不膝行而前(10),莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉。(出自《史記・卷七・項羽本紀第七》)

【注釋】

(1) 項羽:名籍,字羽。下相人,秦末起兵領袖之一。
(2) 河:指漳河。
(3) 少利:勝利不多。
(4) 釜甑(音贈):釜,鍋。甑,做飯用的一種瓦器。
(5) 冠諸侯:在諸侯軍中居第一。
(6) 壁:營壘。
(7) 縱兵:出動軍隊。
(8) 惴(音綴)恐:恐懼。
(9) 轅門:營門。古時軍營用兩輛兵車豎起車轅相對為門,故稱轅門。
(10) 膝行而前:跪著向前走。

【語譯參考】

項羽殺了卿子冠軍,威震楚國,名揚諸侯。於是派遣當陽君、蒲將軍率領二萬人渡過漳河,援救鉅鹿。戰爭只有一些小勝利,陳余又來請求增兵救援。於是項羽率領全部的軍隊渡過漳河,將全部的船隻弄沉,鍋碗打破,軍營燒毀,只帶三天的糧食,以此向士兵表示一定要決一死戰,毫無退還之心。

部隊抵達前線,包圍了王離,與秦軍相遇,交戰多次,斷絕了秦軍所築甬道,大敗秦軍,殺了蘇角,俘虜王離。涉閒拒不降楚,自焚而死。這時,楚兵是諸侯軍中最強大的一支軍隊。前來鉅鹿救援的諸侯們築有十多座營壘,沒有一個敢出兵迎戰。到楚軍攻擊秦軍時,他們都只在營壘中觀望。楚軍戰士無不以一當十,士兵們的殺聲震天響,每個諸侯軍都戰慄膽寒。項羽在打敗秦軍後,召見諸侯將領。當他們進入軍門時,都是跪著用膝蓋向前走,不敢抬頭向上看。從此,項羽成了諸侯上將軍,諸侯們都歸他統率。

【研析】

秦朝末年,百姓無法忍受秦朝的殘暴統治,紛紛起義抗暴,項羽所率領的楚軍就是其中較著名的一支軍隊。項羽是楚國名將項燕之孫。在公元前二0九年,隨叔父項梁舉兵反秦,以響應陳勝吳廣起義。公元前二0七年,項羽為援助被困在鉅鹿的趙王,而誅殺坐觀成敗的上將軍宋義,他率軍北渡漳河,破釜沉舟,只帶三日軍糧,抱著必勝無退的決心,與秦軍決一死戰。這場戰役也就是歷史上有名的鉅鹿之戰。

項羽所率領的軍隊在此戰役中,以一當十,士氣高昂,終於以少勝多,將秦軍大敗。而各國諸侯將領只做壁上觀,看見楚軍個個勇猛殺敵,都目瞪口呆。由於項羽在這場戰爭中的英勇表現,使他成為諸侯的上將軍,所有的諸侯都歸他統轄。

楚軍的這種作法,被後人稱為「破釜沉舟」,比喻下定決心,不顧一切,做到底。「破釜沉舟」的典故因而流傳下來。

【延伸思考】

1、你覺得鉅鹿之戰之所以能以寡敵眾,大獲全勝的原因有哪些? 
2、人的潛力是無窮的。你覺得透過哪些手段及方法可以激發人的潛能?
3、請分享你所知道其它有關項羽的事跡。如:自封為西楚霸王;在楚漢相爭中被劉邦打敗後,自稱「無顏見江東父老」而自殺等。 

【參考書目】

1、《史記文白對照全譯本》(建宏出版社)
2、《新校本史記三家注並附編二種一》(鼎文書局)
3、《中國歷史全知道 》(風車圖書出版有限公司,2003年)
4、《圖說中國歷史 》(京中玉國際股份有限公司,2004年)
5、《史記的故事 》(廣達文化事業有限公司,2005年)

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