文化課教材(初級):千字文(十九)

正見文化課教材編輯小組


【正見網2007年05月05日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

 


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【原文】

篤初(1)誠(2)美(3),慎終(4)宜(5)令(6)。
榮業(7)所(8)基(9),籍甚(10)無竟(11)。

【讀音練習】

篤(dǔ) 初(chū) 誠(chéng) 美(měi),
慎(shèn) 終(zhōng) 宜(yí) 令(lìng)。
榮(róng) 業(yè) 所(suǒ) 基(jī),
籍(jí) 甚(shèn) 無(wú) 竟(jìng)。

篤(ㄉㄨˇ)初(ㄔㄨ)誠(ㄔㄥˊ)美(ㄇㄟˇ),
慎(ㄕㄣˋ)終(ㄓㄨㄥ)宜(│ˊ)令(ㄌ│ㄥˋ)。
榮(ㄖㄨㄥˊ)業(│ㄝˋ)所(ㄙㄨㄛˇ)基(ㄐ│), 
籍(ㄐ│ˊ)甚(ㄕㄣˋ)無(ㄨˊ)竟(ㄐ│ㄥˋ)。 

【字詞義解釋】

(1)篤初:腳踏實地的開始。篤,忠厚。初,開始。
(2)誠:確實。
(3)美:好。
(4)慎終:謹慎的把事情做完。慎,小心。終,結束。
(5)宜:應該。
(6)令:美好。
(7)榮業:偉大的事業。榮,茂盛。業,事業。
(8)所:助詞。
(9)基:根本。指前面所說的忠、孝、仁、義、禮、智、信等德行。
(10)籍甚:名聲遠播。籍,名聲。甚,很。
(11)無竟:沒有止境。無,沒有。竟,通“境”。邊界 。

【譯文參考】

無論是求學、立業、敦品、修德,剛開始的時候,我們都會抱著一顆誠惶誠恐的心,全力以赴。這樣一個好的開始固然很好,但是能夠勵行不懈,堅持到底,獲得一個圓滿的結果,那就更好了。

前面所說的忠、孝、仁、義、禮、智、信等美好的德行,就是我們建功立業的基礎,有了這些基礎,並且能夠貫徹始終,就能讓你名揚四海,流芳百世。

【文字的故事】

這回我們介紹“篤”這個字跟大家認識。

“篤”從馬竹聲。是一個兼具會意與形聲的字。最早出現在小篆,寫作“ ”。它的本義是“馬行頓遲”,以頭觸地叫頓,行進緩慢叫遲。但是我們知道,當馬走的緩慢的時候,它的腳著地就很穩而且踏實,它的頭就不斷的揚頓起來,它的四蹄不斷落地,發出有規律的竹竹之聲,所以篤從竹聲。這樣一幅“馬行頓遲”的景象,讓人有一種從容不迫、一往無前的氣慨,因此古人常用“篤行”、“篤信”、“篤實”、“篤學”等詞來形容腳踏實地、實事求是的人或事。因為“實事求是”就能讓你每一件事都做的很好,時間一久技藝就純熟了。所以“篤”又引申為“精專”的意思,古人說:“盡力莫如敦篤”就是說作事盡心盡力雖然重要,但是專精更加重要。因此,我們在求學受教育的時候,一定要學得一技之長,然後“篤行”之,終身不懈,時間一久,你就會比別人懂得多,做的好,成為這一行的專家,在社會上自然而然就出人頭地,為更多的人服務,得到好的名聲。

【深入思考與討論】

樂羊子的故事

戰國時代,有一個名叫樂(音月)羊子的人,他娶了一位非常賢慧的妻子。有一次,他在路上拾到了一塊金子,拿回家去。他妻子便對他說:“我聽說有志向的人不喝盜泉(水名)的水;廉潔的人,不接受別人輕蔑的施捨。這塊金子來路不明,你怎麼可以拿回來呢?”樂羊子一聽覺得很不好意思,就把金子放回原來的地方。

後來,樂羊子到很遠的地方去求學,過了一年,就回來了。到家的時候,他的妻子正在織布,見他突然回來,便問他說:“你的學業已經完成了嗎?”樂羊子搖搖頭說:“還沒有吶!因為我很想念妳,所以先回來一趟。”樂羊子的妻子一聽立刻拿出一把剪刀,走到織布機前,對樂羊子說:“這布是一絲一絲的累織成寸、成尺、成丈、成匹。如果現在我把它剪斷了,那就不能用了,白白浪費了所花掉的許多時間,這情形和你在外讀書一樣,也是要日積月累的鑽研,才能有所成就,假如半途而廢,不也是白白浪費時間嗎?”樂羊子被他妻子的這些話所感動,重又外出繼續求學,直到七年後學成了,才回到家鄉。

因為樂羊子苦學有成,得到了魏文侯的賞識,就請他出來擔任作官,讓他能夠發揮所長,為國家做了一番了不起的貢獻。

(1)上面這個故事告訴我們,不論求學、做事都要有始有終,全心投入才能成功。你還知道其它的故事嗎?說出來跟大家分享好嗎?

(2)樂羊子的妻子要他把拾得的金子送回原地,這樣做對不對?為什麼?

(3)我們從小就要上學讀書,為什麼?哪些學科你最感興趣?能不能說說原因?

(4)為什麼很多人不能有始有終的做一件事,經常會半途而廢,你知道原因嗎?如何改善呢?說出來跟大家分享好嗎?

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