文化課教材(初級):千字文(十二)

正見文化課教材編輯小組


【正見網2007年03月09日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

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正文

罔談彼短 靡恃己長 信使可覆 器欲難量

讀音練習

罔(ㄨㄤ∨;wǎng)談(ㄊㄢ/;tán)彼(ㄅ一∨;bǐ)短(ㄉㄨㄢ∨;duǎn)

靡(ㄇ一∨;mí)恃(ㄕ\;shì)己(ㄐ一∨;jǐ)長(ㄔㄤ/;cháng)

信(ㄒ一ㄣ\;xìn)使(ㄕ∨;shǐ)可(ㄎㄜ∨;kě)覆(ㄈㄨ\;fù)

器(ㄑ一\;qì)欲(ㄩ\;yù)難(ㄋㄢ/;nán)量(ㄌ一ㄤ/;liáng)

               
解釋

一、字義
罔:不要。
談:談論。
彼:別人。
短:缺點。
靡:不要。
恃:依賴、仗著。
己:自己。
長:長處。
信:誠實不欺、守信用。
使:令。
可:能夠。
覆:驗證,檢驗。
器:指的是一個人的胸襟、氣度。
欲:應該要。
難:困難。
量:測量。

二、詞義:

罔談彼短(1) 靡恃己長(2) 信使可覆(3) 器欲難量(4)

(1)罔談彼短:不要談論別人的缺點。
(2)靡恃己長:不要誇耀自己的長處。
(3)信使可覆:說話要有信用,一定要說到做到,經得起檢驗。
(4)器欲難量:一個人的胸襟應當要寬大,讓人難以測量。

譯文參考

不要談論別人的缺點,更不要誇耀自己的長處。

對於自己說出的話或承諾,一定要說到做到,經得起檢驗。而且一個人的胸襟、氣度應該要相當寬大,讓人難以測量。。

文字的故事

『長』:「長」這個字的甲骨文有「 」、「 」兩種寫法,字的形狀看起來像是一個頭髮很長的人,字義延伸為長久的意思。而金文寫作「 」,字形看起來像是種子從土裡發芽的樣子,所以字義有生長的意思。小篆寫作「 」,字義是久遠的意思。

『信』:金文寫作「 」,小篆寫作「 」,信是一個「人」加上一個「言」,原本字義就是人言為信,引申為誠實的意思,代表人說話必須實在,不自欺也不欺人,才能讓別人相信你。

『器』:金文有「 」、「 」這兩種寫法,小篆寫作「 」,原本的字義是皿。器是一個「犬」加上四個「口」,因為盛物的器具都有開口,四個口代表很多器具,而狗是擅長替人類看守的動物,所以人的器具也要由狗來看守了。

深入思考與討論

富弼是宋朝時一個因為很有度量而受人敬重的名臣。在富弼還年輕的時候,有個人當著大家的面前罵他,但是他卻充耳不聞,表現得好像什麼也沒聽見。旁邊的人告訴富弼說:「那個人正在罵著你呢!」富弼回答說:「他罵的應該是別人吧!」旁邊的人又說:「可是他喊的是你的姓名,怎麼可能是在罵別人?」富弼說:「那他罵的人可能恰好是個和我同名同姓的人。」罵人的那個人聽完富弼的回答後,頓時感到非常羞愧。

富弼常訓誡子弟說:「『忍』能解決很多事情。如果能具備清廉、簡樸、善良等品德,再加上一個『忍』字,那還會有什麼事情做不好呢?」一個人能夠以寬容的態度對待別人,不但是一種有修養的表現,同時也是這個人心性高低的表現。因此,自古以來人們就特別推崇具有寬容品德的賢德之人。

一、在日常生活中,你有像故事中類似的經驗嗎?你是怎麼面對的?請說出來和大家分享。
二、你認為甚麼是「寬容」呢?當別人對我們不好時,我們要怎麼做才稱得上是「寬容」呢?

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