文化課教材(初級):《千家詩》七絕?三十六?傷春

正見文化課教材編輯小組


【正見網2008年03月26日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

 


◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

shāng chūn
傷春

yáng wàn lǐ
楊萬裡

zhǔn nǐ jīn chūn lè shì nóng ,
準擬今春樂事濃,
yī rán wǎng què yìdōng fēng 。
依然枉卻一東風。
nián nián bú dài kān huā yǎn ,
年年不帶看花眼,
bú shì chóu zhōng jí bìng zhōng 。
不是愁中即病中。

ㄕㄤ ㄔㄨㄣ  ㄧㄤˊㄨㄢˋㄌㄧˇ
傷春 楊萬裡
ㄓㄨㄣˇㄋㄧˇㄐㄧㄣ ㄔㄨㄣ ㄌㄜˋㄕˋㄋㄨㄥˊ,
準擬今春樂事濃,
ㄧ ㄖㄢˊㄨㄤˇㄑㄩㄝˋㄧˋ ㄉㄨㄥ ㄈㄥ 。
依然枉卻一東風。
ㄋㄧㄢˊㄋㄧㄢˊㄅㄨˊㄉㄞˋㄎㄢ ㄏㄨㄚ ㄧㄢˇ,
年年不帶看花眼,
ㄅㄨˊㄕˋㄔㄡˊㄓㄨㄥ ㄐㄧˊㄅㄧㄥˋㄓㄨㄥ 。
不是愁中即病中。

【作者】

楊萬裡,字廷秀,號誠齋,吉州吉水﹙今江西省吉安縣﹚人。生於南宋高宗建炎元年﹙公元1127年﹚,卒於寧宗開禧二年﹙公元1206年﹚,享年八十。

高宗紹興二十四年的進士,官至秘書監。對於國家政治、民生疾苦,非常關心,正直敢言。他的詩清新、活潑,平易近人,與陸游等並稱“南宋四大家”,著有《誠齋集》。

【注釋】

﹙1﹚ 傷春:對於春天的傷感。
﹙2﹚ 準擬:原本打算。
﹙3﹚ 樂事:讓人快樂的事。
﹙4﹚ 濃:厚。這裡作很多解。
﹙5﹚ 枉:徒勞無功。
﹙6﹚ 卻:此處作為助詞用,當“了”解。
﹙7﹚ 看:在詩中有平仄兩讀的現象,依格律讀成平聲。
﹙8﹚ 附註:詩中樂、卻、一、不、即等字屬於入聲字,但漢字沒有入聲字的讀音,因此在古詩中的入聲字,一律讀成仄聲。

【語譯】

原本以為今年春天的賞心樂事會很多,結果還是辜負了春風的一片美意。每年我都沒有眼福去賞花,因為不是在憂愁之中就是在病中,那有心思賞花。

【詩中有話】

詩人真的有很多年沒有賞過花了,不然不會把賞花當作退休後一件很期望的事來看待,通常人們會把非常想做,但是又無法立即去做的事,推到一個特定的時間點上如假日啦、年節啦,紀念日啦、有錢的時候啦、退休後啦,等時間到了再去完成它。其中以退休後最為大家所期盼。都認為退休後無事一身輕,既沒有工作的約束,又不受時間的限制,就可以去實現以前許下的願望。這些願望大至環遊世界,小至整理環境,各式各樣的願望不一而足,但是真正能實現的不多,究其原因是那些願望並沒有非要實現不可的強烈企圖,有些願望是受環境影響而許下的,有些願望是為自己找藉口。如果這件事是你心中的最愛,或非做不可的,你一定會想盡辦法讓它實現,不會拖到以後再說,能拖就表示在你的生命中這不是最重要的,至少在當下它不是第一優先。

至於那一件事該放在第一優先?這是個人價值觀的問題,例如賞花遊樂是詩人很喜歡的事,但是遇到憂愁的事或身體有病的時候,賞花遊樂的事就可以放下,因此在詩人的價值觀裡賞花遊樂的事永遠不是第一位的,所以許一個遙遙無期的時間去兌現它,這就是他的選擇。我們看到詩人雖然退休了,也到了賞花的現場,卻依然無法好好的賞花,因為在他的心中有比賞花更重要的事。反過來說,你目前所做的事﹙不包括你的工作﹚就是你當下最喜歡的事,不論是好事或壞事,否則你不會去做。所以觀察一個人休憩時從事的工作,就可以明白他的心性所在。
 

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