文化課教材(初級):千字文(五十九)

正見文化課教材編輯小組


【正見網2007年07月28日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

 


◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

【原文】

璇璣﹙1﹚懸﹙2﹚斡﹙3﹚,晦魄﹙4﹚環照﹙5﹚。
指薪﹙6﹚修祜﹙7﹚,永綏﹙8﹚吉劭﹙9﹚。
矩步﹙10﹚引領﹙11﹚,俯仰﹙12﹚廊廟﹙13﹚。

【讀音練習】

璇(xuán) 璣(jī) 懸(xuán) 斡(wò) ,
晦(huì) 魄(pò)環(huán) 照(zhào) 。
指(zhǐ) 薪(xīn) 修(xiū) 祜(hù) ,
永(yǒng) 綏(suī) 吉(jí) 劭(shào) 。
矩(jǔ) 步(bù) 引(yǐn) 領(lǐng) ,
俯(fǔ) 仰(yǎng) 廊(láng) 廟(miào) 。

璇﹙ㄒㄩㄢˊ﹚ 璣﹙ㄐㄧ﹚ 懸﹙ㄒㄩㄢˊ﹚ 斡﹙ㄨㄛˋ﹚ ,
晦﹙ㄏㄨㄟˋ﹚ 魄﹙ㄆㄛˋ﹚ 環﹙ㄏㄨㄢˊ﹚ 照﹙ㄓㄠˋ﹚ 。
指﹙ㄓˇ﹚ 薪﹙ㄒㄧㄣ﹚ 修﹙ㄒㄧㄡ﹚ 祜﹙ㄏㄨˋ﹚ ,
永﹙ㄩㄥˇ﹚ 綏﹙ㄙㄨㄟ﹚ 吉﹙ㄐㄧˊ﹚ 劭﹙ㄕㄠˋ﹚ 。
矩﹙ㄐㄩˇ﹚ 步﹙ㄅㄨˋ﹚ 引﹙ㄧㄣˇ﹚ 領﹙ㄌㄧㄥˇ﹚ ,
俯﹙ㄈㄨˇ﹚ 仰﹙ㄧㄤˇ﹚ 廊﹙ㄌㄤˊ﹚ 廟﹙ㄇㄧㄠˋ﹚ 。

【字詞義解釋】

﹙1﹚璇璣:以玉製成的古代測天文的儀器。璇,美玉。璣,指天文儀器中可旋轉的部分。
﹙2﹚懸:高掛。
﹙3﹚斡:旋轉。
﹙4﹚晦魄:晚上的月亮。晦,指晚上。魄,原意是月初生時的微光,此指月亮。
﹙5﹚環照:圍繞照耀。環,圍繞。照,日光。
﹙6﹚指薪:典出“指窮於為薪,火傳也,不知其盡也。”是薪盡火傳的意思。指,脂膏也,古人以燃燒脂膏為薪火。
﹙7﹚修祜:修德仁以享大福。祜,福。
﹙8﹚永綏:長遠的平安。永,長遠。綏,安。
﹙9﹚吉劭:吉利美好。劭,美好。
﹙10﹚矩步:規規矩矩的走路姿態。
﹙11﹚引領:挺直脖子。
﹙12﹚俯仰:原指低頭抬頭,引申為一舉一動,含有“仰不愧於天,俯不怍於人”的意思。
﹙13﹚廊廟:指朝廷。廊是連於正堂邊的低屋。廟,指祭祀祖先、供奉神佛的建築物,廊廟連用通常皆指朝廷。

【譯文參考】

測量天象變化的璇璣不停的運轉著,太陽和月亮循環照耀不已。雖然時間不會停留,生命稍縱即逝,但是會像薪火一樣薪盡火傳,永遠的相傳下去,只要能修德行仁,就能永保平安、幸福。無論是身在廟堂之上或燕居在家,行為舉止,都要中規中矩,不愧於天,不怍於人。

【文字的故事】

“永”是一個象形、會意的字,甲骨文寫作“ ”,金文寫作“ ”,小篆寫作“ ”,三種字形略略相同。小篆的永字象水長流相會之形,它的本意作“水長”解,就是長的水流。引申凡是表達時間久遠的如“萬世永賴”,或形容很長很遠的如“江之永矣”等都用這個永字。永也與詠通,如“歌永言”的永是詠的意思。

“永”這個字在書法上也居重要地位,它一共有八種筆法,世稱“永字八法”。因為每一筆的筆法都不相同,寫一個永字就等於學了八種筆法,所以初學書法的人通常都會被要求臨摹好一陣子,以熟練用筆的方法。“永字八法”的用筆順序是由上而下,由左至右。它們的名稱分別是:一點為側,二橫為勒,三豎為努,四挑為趯﹙音替﹚,五左上為策,六左下為掠,七右上為啄,八右下為磔﹙音折﹚。如果能把這些筆法練好,對我們以後學習書法一定有很大的幫助。

【深入思考與討論】

叔向論憂德不憂貧

叔向是晉國的貴族,因為擁戴晉侯有功,所以受到晉侯的器重,有一天他去見晉國的上卿韓起,韓起就向他抱怨自己的困境,叔向聽了之後反而向他恭喜,這讓韓起很不能接受。韓起說:“我有卿的名號,卻沒有卿的待遇,以我目前的財力,是沒辦法跟卿大夫們應酬交往的,所以我很困擾,而你卻恭喜我,真不知道你是怎麼想的?”

叔向說:“從前我們晉國也有一位上卿名叫欒書,他連一個上大夫的俸祿都比不上,家裡祭祀的器具也不齊全,但是他卻能弘揚美德,遵守法制,使他揚名於諸侯之間,諸侯們都願意親近他,戎、狄等外邦順服他,他把晉國治理的有條不紊。雖然他把晉厲公殺了,但是沒有人指責他,反而赦免了他的罪。他的兒子驕縱奢侈,貪贓枉法,本來應該受到國法的制裁,但是因為晉人感念他的恩澤,所以最後讓他的兒子全身以終。他的孫子,不再學他父親的行為,而想學習祖父﹙欒書﹚的行為,但是卻落得一個流亡國外的結果,並不是他有什麼重大的罪行,只是受他父親的拖累。

還有一位名叫郄﹙音細﹚至的,他的財富幾乎是晉國公室的半數,三軍中有一半的將領是他的家族,靠著財富和恩寵,在晉國過著驕奢的生活,結果郄至陳屍在朝堂之上,他的家族也在絳這個地方被消滅。想想看,他們郄家出了五位大夫三位卿相,是何等的顯赫,但是卻在一日之間全被殺光,而沒有一個晉人感到悲傷,為什麼呢?就是他們為富不仁,貴而無德,因此有這樣的災難。現在你有欒書一樣貧困的環境,正是你建立美德的機會,所以我才向你恭喜,如果你只擔心沒有財富,而不擔心建立德行,那麼我連弔喪都來不及了,那還有恭賀你的時間。”

韓起聽了之後,立即叩首下拜說:“如果不是你,我將會走上死亡之途,而且我的家族也會受到傷害,所以你不但是我的救命恩人,也是我家族的恩人呀!”。

(出自《國語‧晉語八》)

﹙1﹚從欒書三代的遭遇,你體認到什麼?
﹙2﹚郄至富可敵國,家族勢力龐大,卻在一日之間全部瓦解,原因何在?請說說看你的看法。
﹙3﹚從今天的單元及故事中,你覺得怎麼做纔能讓你的家族永綏吉劭?
﹙4﹚“薪盡火傳”除了是生命的延續外,還有那些事情也要有薪火相傳的精神來做?
 

添加新評論

今日頭版

文明新見

文明新見專題