【正見網2007年07月31日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
jiāng rù mén，wèn shú cún ；jiāng shàng táng，shēng bì yáng。
將入門，問孰存；將上堂，聲必揚。
rén wèn shuí，duì yǐ míng；wú yǔ wǒ，bù fēn míng。
人問誰，對以名；吾與我，不分明。
yòng rén wù，xū míng qiú；tǎng bú wèn，jí wéi tōu。
用人物，須明求；倘不問，即為偷。
jiè rén wù，jí shí huán；rén jiè wù，yǒu wù qiān。
借人物，及時還；人借物，有勿慳。
ㄐ?ㄤ ㄖㄨ? ㄇㄣ?，ㄨㄣ? ㄕㄨ? ㄘㄨㄣ?；
將入門，問孰存；
ㄐ?ㄤ ㄕㄤ? ㄊㄤ?，ㄕㄥ ㄅ?? ?ㄤ?。
將上堂，聲必揚。
ㄖㄣ? ㄨㄣ? ㄕㄟ?，ㄉㄨㄟ? ?ˇ ㄇ?ㄥ?；
人問誰，對以名；
ㄨ? ㄩˇ ㄨㄛˇ，ㄅㄨ? ㄈㄣ ㄇ?ㄥ?。
吾與我，不分明。
ㄩㄥ? ㄖㄣ? ㄨ?，ㄒㄩ ㄇ?ㄥ? ㄑ?ㄡ?；
用人物，須明求；
ㄊㄤˇ ㄅㄨ? ㄨㄣ?，ㄐ?? ㄨㄟ? ㄊㄡ。
倘不問，即為偷。
ㄐ?ㄝ? ㄖㄣ? ㄨ?，ㄐ?? ㄕ? ㄏㄨㄢ?；
借人物，及時還；
ㄖㄣ? ㄐ?ㄝ? ㄨ?，?ㄡˇ ㄨ? ㄑ?ㄢ。
人借物，有勿慳。
【注釋】
（1）入門：進門。入，進。
（2）孰存：誰在裡面。孰，誰。存，存在。
（3）上堂：進入大廳。上，登上。堂，正房、大廳。
（4）揚：提高聲音。
（5）吾：我。
（6）分明：清楚、明白。
（7）用人物：借用別人的物品。用，使用。
（8）倘：如果。
（9）即：就是。
（10）及時：迅速而不耽擱時間。
（11）慳：吝嗇。
【白話解說】
將要進門時，先問明誰在裡面；將要登入大廳時，必須提高聲音向人打招呼。
別人問你是誰，要回答自己的名字；只回答「我」，別人不清楚。
使用別人的物品，必須先明講，請求借用；如果沒徵求同意，擅自拿走就是偷。
借用別人的東西，用完要趕緊歸還；別人向我借東西，如果我有就不要吝嗇。
【參考故事】
古時候江南一帶有個讀書人，心意正直。正好陰間地府第七殿缺人，玉皇大帝授命讓他暫時主辦。每隔幾天，他就進地府辦事，只要查看文簿，不用判案。
他看到每個人隨著自己造的善業、惡業，懲罰和福報也各不相同。每次看見有人自己爬上刀山劍樹，就派左右侍者去救，越救反而他們爬得越快，竟無法挽救。
一天翻閱文簿時，看見妻子有一條罪狀，說是偷了鄰家一隻雞，連雞毛共重一斤十二兩，他就把這頁折起來做記號。
回到陽間，他質問妻子，妻子還抵賴騙他，他描述地府所見，再問妻子，妻才承認說，鄰居養的雞吃了她曬的食物，她失手打死了這隻雞，怕鄰家婦人責罵，所以還藏著這隻雞沒敢說出來。他們把死雞拿出來一秤，斤兩一點不差，就是一斤十二兩，夫妻都感到驚奇訝異，於是把這隻雞換算成同等價錢，向鄰人賠償謝罪。
不久他再入地府，檢查之前的文簿，摺痕依舊，但妻子那條罪狀已無蹤影。
（取材明代《見聞錄白話》）
下載方法：按滑鼠器右鍵，在彈出菜單中選擇「目標文件保存為…」(Save Target As...)。
